<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774</id><updated>2011-12-24T07:07:00.731-08:00</updated><title type='text'>ilmukomputers</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>21</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-5196403456540957449</id><published>2011-12-19T17:50:00.001-08:00</published><updated>2011-12-19T17:50:23.150-08:00</updated><title type='text'>Mengganti Logo dan Icon Blog di Browser, Addres bar, dan Bookmark</title><content type='html'>Mengganti Logo dan Icon Blog di Browser, Addres bar, dan BookmarkSahabat informasi maya 3 bulan yang lalu kang salman pernah mengulas tuntas bagaimana cara Mengubah Logo Blog KIta Di Mozilla pada postingan tersebut memiiliki kendala sebab logo dan icon blog kita hanya tampil di browser mozilla sedangkan di browser yang lain tidak muncul. Pada kesepatan kali ini kang salman akan mengulas bagaimana cara mengubah logoblog kita segala browser baik itu mozilla, google chrome, opera dll. Berikut kodenya simpan di bawah meta tag *Ganti tulisan yang berwarna merah dengan foto atau logo blog ada. Setelah itu save template, dan lihat hasilnya. Oke semoga Tips dan Trik singkat ini bermanfaat selamat mencoba Jangan asal copy paste, baca aturanya di sini !&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-5196403456540957449?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/5196403456540957449/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/12/mengganti-logo-dan-icon-blog-di-browser_19.html#comment-form' title='1 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/5196403456540957449'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/5196403456540957449'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/12/mengganti-logo-dan-icon-blog-di-browser_19.html' title='Mengganti Logo dan Icon Blog di Browser, Addres bar, dan Bookmark'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-1538789945236456871</id><published>2011-12-19T17:44:00.001-08:00</published><updated>2011-12-19T17:44:57.958-08:00</updated><title type='text'>CARA MUDAH MENGGANTI ICON BLOG ANDA</title><content type='html'>Alhamdulillah...,Duh senengnya blogku sekarang iconnya sudah berubah,ternyata sekarang mengganti icon di blogspot lebih mudah semudah mengupload gambar biasa,dengan adanya fitur Favorite icon tidak perlu edit tag html lagi. Caranya adalah: *Pertama kali tentunya sediakan gambarnya,gambar apa saja sesuka hatimu,yang perlu diingat ukuran gambar harus persegi artinya panjang dan lebar gambar sama,misalnya: 24x24 pxl,32x32pxl,100x100 pxl atau terserahlah yang penting persegi,dan size tidak boleh lebih dari 100 kb. *Kedua: Buka blogmu dan pastikan bahwa kamu sudah login,lalu klik menu Desain -&gt; Layout -&gt; favicon, lalu klik edit,maka akan muncul jendela upload tinggal browse/cari gambar di hp/komputermu dan tunggu proses upload selesai kemudian save,Save arrangement. Selesai sekarang keluar dari browsermu dan buka lagi dan lihat blogmu sudah berubah iconya.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-1538789945236456871?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/1538789945236456871/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/12/cara-mudah-mengganti-icon-blog-anda.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/1538789945236456871'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/1538789945236456871'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/12/cara-mudah-mengganti-icon-blog-anda.html' title='CARA MUDAH MENGGANTI ICON BLOG ANDA'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-55644531380783217</id><published>2011-12-16T09:15:00.001-08:00</published><updated>2011-12-16T09:15:37.779-08:00</updated><title type='text'>membobol password wiffi</title><content type='html'>Internet Gratis Dengan Cara Membobol Password Wifi Hotspot Warnet, Plasa, Cafe, ato Kampus !(Updated)22 Februari 2010 oleh bosgentongsSeperti kita ketahui, HotSPOT atau tempat akses internet Wireless dengan standard 802.11b/g sudah bukan barang asing lagi ditelinga kita, dan bila kita berpergian di tempat publik seperti Mall, Cafe, hotel dan kantor, dengan mudahnya kita menemukan fasilitas tersebut..Namun sangat disayangkan tidak semua penyedia layanan menawarkan fasilitas Internet Wireless dengan gratis, atau kalaupun gratis,. sangatlah terbatas.Salah satu proteksi yang digunakan penyedia layanan wireless adalah dengan membatasi akses internet berdasarkan MAC Address.Apa itu MAC Adress ?In computer networking a Media Access Control address (MAC address) or Ethernet Hardware Address (EHA) or hardware address or adapter address is a quasi-unique identifier attached to most network adapters (NICs)..Oke jadi kesimpulannya MAC Address adalah nomer unik yang membedakan setiap perangkat jaringan yang terpasang dikomputer kita.Contoh kasus adalah HotSPOT di Food Court Plasa Semanggi. Pada HotSPOT FoodCourt Plasa Semanggi ., sang penyedia layanan Internet Wireless, membatasi penggunaan Internet gratis hanya selama 3 Jam, setelah itu anda tidak dapat mengakses internet lagi, dan baru akan dapat mengakses lagi di hari esok. Jenis proteksi yang digunakan adalah MAC Address Filtering.Bagaimana menjebol Proteksi dengan MAC Address ?Ada sebuah tools yang sangat bermanfaat untuk anda.Tools itu bernama K-MAC Download Dicini &lt;via Ziddu&gt;Dengan tools ini anda akan dapat mengubah MAC-Address anda secara instant dan apa artinya ? Anda dapat menjebol Proteksi MAC Address !. Setiap jatah akses internet anda habis dalam waktu 3 jam, yang anda perlu lakukan hanyalah mengubah MAC Address anda, dan lakukan koneksi kembali.gw tambahin buat info. cracking password WEP/WPA/WPA-2 menggunakanprogram yang tersedia dalam paket OS backtrack yaitukismetKismet adalah satu Tool security yang berjalan Linux, kismet digunakan untuk menyadap lalu lintas data dalam jaringan internet.Aircrak-ptw Aircrak-ptw adalah tool yang digunakan untuk meng-crack wireless yang diproteksi. Masing-masing notebook dengan spesifikasi berbeda, sehingga cara untuk menggunakan aircrack pun berbeda.Trik yang satu ini juga dipakai untuk mencari password yang digunakan oleh seseorang untuk mengakses hotspot yang menggunakan kartu prepaid.Alat yang dipersiapkan sih simple aja :- Seperangkat Laptop : PC yang ada wifi adapternya juga bisa, asal jaringan hotspotnya bisa tertangkap.- Charger laptop : karena pasti memakan banyak daya batre saat keranjingan internet gratisNgakakNgakak..Software yang diperlukan:1. Angry IP Scanner 2.21 Klik Disini Untuk Donlot &lt;Via Ziddu&gt;2. Technitium MAC Address v5 release 3 Klik Disini Untuk Donlot &lt;via Ziddu&gt;Langsung aja sekarang ke caranya:# Cari lokasi penyedia layanan hotspot, tentunya di daerah yang terjangkau jaringan hotspot tersebut..# Hidupkan laptop anda, dan hidupkan pula wireless network anda dan lihat di sistem tray icon wireless network, kemudian klik kanan dan pilih view avalible wireless network, dan tentunya setelah itu anda harus connect ke wireless hotspot tujuan anda.# Setelah connect, klik kanan sistem tray dan pilih status &gt;pilih tab detail &gt; kelihatan disana ip yang diberikan kepada kita. Catat ip tersebut.# Buka Program AngryIP Scanner 2.21 dan isikan ip range yang akan kita scan (pakai data ip kita tadi) pada bagian atas. Misalnya : IP yang kita dapat 135.125.1.13 kemudian masukkan pada kolom range pertama ip kita sesuai dengan ip yang tadi namun ganti angka di bagian akhir dengan 1 menjadi 135.125.1.1 dan pada kolom kedua tuliskan sama namun angka satu diakhir itu ganti dengan 255 menjadi 135.125.1.255. hasilnya 135.125.1.1 to 135.125.1.255 dan klik start (tombol merah).# Setelah melakukan scanning maka kita akan mendapatkan data ip yang hidup yang terkoneksi dengan hotspot tersebut. setelah scanning selesai maka lihat ip yang hidup (alive host) warna biru klik kanan pada ip yang hidup Klik kanan pada ip yang warna biru tadi klik kanan &gt; show &gt; mac address dan akan ada kode mac addres (terkadang ada mac addressnya tidak tampil, pilih saja ip yang lainnya). Catat mac address yang kita dapatkan.# Buka Program Technitium MAC Address v5 release 3 yang telah kita persiapkan. Disana ada field mac address. nah sekarang tinggal ganti mac address tersebut dengan yang kita dapatkan tadi dan tekan change mac id.# Tunggu karena mac kita akan diganti dan koneksi sementara terputus dan konek lagi otomatis sendiri.# Masuk web browser firefox atau apa saja boleh. Nikmati Internet Gratis…...Satu hal yang perlu diingat adalah kita sistemnya numpang data transfer pada account yang kita hack tadi (yang punya ip tadi, maaf.....).Ini bisa di akali dengan masuk halaman status login hotspot tersebut (untuk dapat account). Misalnya idonbiu.hotspot.net/status dan begitu masuk disana kan terlihat nomor sandi prepaid card dan kita catat saja, lalu logout, dan masuk kembali ke halaman login hotspot itu cepat-cepat masukkan sandi tadi. Hal ini akan membuat kita secara langsung dapat mengakses internet tanpa menumpang lagi (soalnya yang make prepaid card code kan kita) jadi kalau ada yang mau login pakai kartu itu (yang punya code) saat kita login pakai kartu itu tentunya dia tidak akan bisa masuk karena kartu prepaid cardnya“already login”.Bagaimana, menarik bukan ?Tapi saya sarankan, seperti yang saya lakukan adalah dengan menumpang saja, karena saya tidak mau berbuat terlalu jauh, seperti cara yang saya beritau untuk me log off dan log in lagi tentunya akan membuat sang pemilik tidak bisa log in. Kasian kan ?Jadi mumpung sudah dikasi gratisan, kenapa gak numpang saja ya, itung-itung cuman ikutan ngakses bareng kan tidak terlalu merugikan. Minta ijin langsung juga kemungkinan yang punya gak nolak, asal kepentingannya memang mendesak.Untuk Scanning Ip juga bisa memakai aplikasi Dude 3.5.zip Klik DicinI Untuk DownlOad &lt;Via Ziddu&gt; untuk mengetahui kondisi koneksi komputer-komputer ke hotspot. Bisa dicoba juga ya..Oh Yaw Niy dapet yang terbaru klo di hotspot pada pake wep or wpa pake ini aja  barusan dicobain tembus euy…...WEP and WPA keygenerator v1.00 KliK dicini UnTuk DoNloT&lt;via ZiddU&gt;atauWireless Key Generator KliK Dicini UntUk DonlOt &lt;Via ZiDDu&gt;tinggal jalanin programnya trus generate,, kopi aja langsung ke network key-nya.…Atau juga dapet pakek nich pake aplikasi “wifi password finder“seach aja di 4shared ada kug, Qu Blum Sempet Upload=========Tambahan=============Jika Agan2 ingin menambah bandwidth internet supaya koneksinya terasa lebih cepat, Anda bisa melakukannya dengan cara mengurangi atau mengosongkan batasan bandwidth tersebut. Hal ini dilakukan agar bandwith yang ada dapat digunakan dengan maksimal.Caranya seperti dibawah ini :1. Klik Start2. Klik Run3. Ketik gpedit.msc4. Kemudian pilih OK5. Klik Administrative Templates6. Klik Network7. Setelah terbuka klik QoS Packet scheduler8. Kemudian klik Limit Reservable Bandwidth9. Setelah terbuka ubah setting menjadi Enable10. Kemudian ubah Bandwidth Limitnya menjadi 011. Klik Apply12. Kemudian pilih OK13. Terakhir keluar dari menu dan restart komputer.Sekali lagi, semua ini hanya untuk pembelajaran saja, selama kita masih mampu kenapa gak pakai yang legal aja. Dan ini juga bisa dimanfaatkan oleh pemilik hotspot, kalau cara ini masih bisa digunakan untuk membobol. Jadi perlu keamanan yang lebih.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-55644531380783217?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/55644531380783217/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/12/membobol-password-wiffi.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/55644531380783217'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/55644531380783217'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/12/membobol-password-wiffi.html' title='membobol password wiffi'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-5768904921449407629</id><published>2011-11-10T06:53:00.001-08:00</published><updated>2011-11-10T06:53:48.599-08:00</updated><title type='text'>keunggulan &amp; kelmahan linux &amp;windows</title><content type='html'>elebihan &amp; kekurangan Linux &amp; Windows&lt;br /&gt;Kelebihan Linux:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Linux merupakan sistem operasi bebas dan terbuka (open source). Sehingga tidak perlu biaya lisensi untuk membeli atau menggunakan Linux, gratis.&lt;br /&gt;    * Linux mudah digunakan. Dulu, Linux dikatakan merupakan sistem operasi yang sulit dan hanya dikhususkan untuk para hacker karena masih berbasis teks (DOS). Namun, kini Linux mudah digunakan hampir semudah menggunakan Windows, bahkan masalah style pun, Linux lebih baik dari Windows 7.&lt;br /&gt;    * Hampir semua aplikasi yang terdapat di Windows, telah terdapat alternatifnya di Linux karena banyak komunitas-komunitas pengembangnya, semisal sourceforge.net. , atau bila terpaksa kita bisa menjalankan software untuk Windows di Linux dengan bantuan emulator seperti Wine sehingga file .exe dan .msi dapat dijalankan.&lt;br /&gt;    * Keamanan. Hampir semua pengguna Windows pasti pernah terkena virus, spyware, trojan, adware, dsb. Hal ini, hampir tidak terjadi pada Linux. Linux sejak awal didesain multi-user, sehingga bila virus menjangkiti user tertentu, akan sangat sangat sulit menjangkiti dan menyebar ke user yang lain. Beberapa orang berpendapat bahwa Linux lebih aman karena jumlah penggunanya lebih sedikit dibanding Windows, namun anggapan itu tidaklah tepat.&lt;br /&gt;    * Linux relatif stabil. Komputer yang dijalankan di atas sistem operasi UNIX sangat dikenal stabil berjalan tanpa henti. Linux, yang merupakan varian dari UNIX, juga mewarisi kestabilan ini. Jarang ditemui, komputer yang tiba-tiba hang dan harus menekan tombol Ctrl-Alt-Del atau Restart untuk mengakhiri kejadian tersebut.&lt;br /&gt;    * Linux mempunyai kompatibilitas ke belakang yang lebih baik (better backward-compatibilty). Perangkat keras yang telah berusia lama, masih sangat berguna dan dapat dijalankan dengan baik di atas Linux. Selain itu, tidak pernah ditemui dokumen-dokumen yang lebih baru tidak dapat dibaca pada Linux versi yang lebih lama. Pada Windows, kita seakan dituntut untuk terus mengikuti perkembangan perangkat keras, seperti kasus file .docx (Word 2007-2010) yang tidak bisa dibuka dengan Microsoft Word 2003 atau versi dibawahnya.&lt;br /&gt;    * Dukungan komunitas yang beragam dan menyebar di seluruh dunia.&lt;br /&gt;    * Linux selain gratis untuk digunakan, gratis pula untuk dimodifikasi dan didistribusikan ulang. Bahkan kita dapat mengembangkan distro kita sendiri.&lt;br /&gt;    * Beragam pilihan. Hal ini bisa menjadi kelebihan maupun kekurangan. Banyak distro bermunculan, contoh yang populer seperti Ubuntu, Debian, RedHat, openSuSe, Fedora, Mandriva (Mandrake), dsb. Keanekaragaman ini memberi kita banyak pilihan sesuai dengan kebutuhan masing-masing, namun di satu sisi hal ini juga akan membingungkan calon pengguna Linux. Lihat chart distribusi Linux di http://distrowatch.com untuk mengetahui rangking distro-distro Linux.&lt;br /&gt;    * Linux membutuhkan resource yang lebih kecil dari Windows, sehingga cocok untuk komputer dengan spesifikasi minimal. Selain itu hampir semua distro populer menyediakan versi 32 bit maupun 64 bit.&lt;br /&gt;    * Linux dapat berjalan dalam dua mode, modus teks dan modus GUI namun pada umumnya modus teks (terminal) ini lah yang menjadi kekuatan Linux. Modus GUI sendiri memiliki banyak pilhan desktop environment-nya seperti KDE, Gnome, BlackBox, XFCE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kekurangan Linux:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Banyak pengguna yang belum terbiasa dengan Linux dan masih ‘Windows minded’, takut untuk beralih dari Windows.&lt;br /&gt;    * Dukungan perangkat keras dari vendor-vendor tertentu yang tidak terlalu baik pada Linux. Untuk mencari daftar perangkat keras yang didukung pada Linux, kita dapat melihatnya di Linux-Drivers.org atau LinuxHardware.org.&lt;br /&gt;    * Proses instalasi software / aplikasi yang tidak semudah di Windows. Instalasi software di Linux, akan menjadi lebih mudah bila terkoneksi ke internet atau bila mempunyai CD / DVD repository-nya. Bila tidak, maka kita harus men-download satu per satu package yang dibutuhkan beserta dependencies-nya.&lt;br /&gt;    * Bagi administrator sistem yang belum terbiasa dengan Unix-like (seperti Linux), maka mau tidak mau harus mempelajari hal ini. Sehingga syarat untuk menjadi administrator adalah manusia yang suka belajar hal-hal baru dan terus-menerus belajar.&lt;br /&gt;    * Aplikasi-aplikasi di Linux belum seampuh aplikasi di Windows.&lt;br /&gt;    * Struktur direktori dan hak-akses yang membingungkan bagi yang sudah terbiasa dengan Windows dan belum mengenal UNIX/Linux sama sekali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kelebihan Windows&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   1. User friendly dibandingkan dengan sistem operasi yang lain&lt;br /&gt;   2. Instalasi software masih mudah dibandingkan dengan instalasi di sistem operasi yang lain&lt;br /&gt;   3. Banyak software berbasis Windows&lt;br /&gt;   4. Dukungan driver yang lebih banyak&lt;br /&gt;   5. Banyak orang pakai Windows sehingga banyak perusahan membuat aplikasinya menggunakan dasar Windows. Ada beberapa aplikasi yang hanya ada di Windows dan tidak di OS yang lainnya. Bahkan beberapa aplikasi vital dunia kerja.&lt;br /&gt;   6. Karena systemnya sudah dishare untuk bisa dikembangkan, maka semakin mudah siapa saja membuat software untuk dijalankan di Mircosoft Windows. Terutama dunia usaha yang membutuhkan aplikasi yang sesuai dengan kebutuhannya.&lt;br /&gt;   7. Perkembangan paling cepat dibanding software lainnya karena banyak perusahaan software yang konsisten menciptakan kemajuan pada sistem operasi Windows.&lt;br /&gt;   8. Banyak gratisan GPL dan Freeware ditawarkan untuk Windows.&lt;br /&gt;   9. Kalau ada masalah mudah menyelesaikannya sebab hampir semua orang bisa, dan mencari ahlinya juga tidak sulit disekitar kita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Kekurangan Windows&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   1. Harga licensi mahal &lt;br /&gt;   2. Komunitas terlalu sedikit, karena bersifat closed-source&lt;br /&gt;   3. Banyaknya virus yang sering menyerang Windows&lt;br /&gt;   4. Sistem keamanan yang masih dibilang kurang&lt;br /&gt;   5. Sistem yang kurang stabil &lt;br /&gt;   6. Banyak orang tahu bahasa pemrogamannya dan banyak orang pakai karena itu banyak juga yang buat virus untuk Windows dibanding yang lainnya&lt;br /&gt;   7. Ada banyak versi sehingga kalau mau yang powerfull harus bayar lebih mahal.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-5768904921449407629?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/5768904921449407629/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/11/keunggulan-kelmahan-linux.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/5768904921449407629'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/5768904921449407629'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/11/keunggulan-kelmahan-linux.html' title='keunggulan &amp; kelmahan linux &amp;windows'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-2459198141548238276</id><published>2011-10-10T18:53:00.000-07:00</published><updated>2011-10-10T18:53:11.725-07:00</updated><title type='text'>menjadi milyunerrr</title><content type='html'>Personifikasi kesuksesan seseorang melalui nilai perjuangan berlangsung seumur-umur. Tak ‘kan pernah pejuang sejati berhenti berjuang jika belum berhasil meraih cita-citanya. Berjuang sama artinya dengan bertempur. Dalam perjuangan pantang untuk mundur sebelum memenangi pertempuran. Nilai perjuangan yang penuh sifat heroik dalam bentuknya yang mengikuti arus zaman, saat ini difilmkan oleh Danny Boyle, sutradara Inggris yang berjuluk “Slumdog Millionaire”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sang sutradara mengusung dua tema besar. Pertama, nilai perjuangan melalui kuis televisi “Siapa ingin Menjadi Milliuner” atau Who wants to be a millionaire. Kedua, nilai perjuangan meraih simpati sang kekasih yang penuh kisah romantisme.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Medium televisi di Tanah Air yang menyajikan kuis menjadi milliuner pernah menghebohkan masyarakat bangsa dan negara Republik Indonesia. Peringkat tertinggi pernah terjadi sebagai tolok ukur tayangan kuis di stasiun televisi Rajawali Citra Televisi Indonesia atau RCTI bertajuk “Who wants to be a millionaire”. Host atau pemandu kuis ialah Tantowi Yahya. Dampak peringkat atau rating tertinggi ini membuat acara kuis berlangsung hingga tahunan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut cerita Bernita, salah seorang pengumpul bank soal atau naskah kuis RCTI, Tantowi selalu membaca dan menguji setiap soal yang masuk ke meja redaksi. Jika susunan kalimat dan kata atau istilah enggak cocok, bahkan cenderung salah, tak segan-segan soal yang dikuiskan pasti diganti. Kini acara kuis “Siapa ingin menjadi Milliuner” tak lagi tayang di RCTI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan tetapi, gema acara kuis televisi kembali merebak. Siapa pernah menyangka kalau nilai perjuangan menjadi milliuner penuh onak dan duri. Dalam pembuatan soal kuis, nilai perjuangan menjadi nyata. Setiap soal hanya satu yang pasti benar. Oleh karena itu, pantaslah kalau Tantowi Yahya dalam suatu kesempatan pernah berpesan, hati-hati membuat soalnya. “Carilah referensi yang lengkap, cermat dan akurat,” pinta Tantowi Yahya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurang elok jika nilai perjuangan yang divisualkan dalam gambar monoton saja sifatnya. Biasanya, seperti kebanyakan dunia selebritas, bumbu racikan penyedap terletak pada soal cinta, wanita, dan hasrat mewujudkan nilai cinta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mumbai, India sebagai sumber inspirasi tempat syuting berkisah romantisme perjuangan itu. Antara cinta dan perjuangan meraih cinta diwujudkan dengan personifikasi kesuksesan materi. Jamal Malik atau Dev Patel dan Latika atau Freida Pinto bermain dengan ekspresif bak pemain watak yang mumpuni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikisahkan di kawasan padat penduduk, yang biasanya identik dengan pemukiman kumuh, yang bau amis, yang jorok, yang penuh dengan aksi kekerasan, dua sejoli berjuang untuk hidup layak. Visualisasi penumpang kereta api berjejalan, pengemis yang bertebaran di pelosok kota, kamar mandi dengan gedek kayu, dan warga yang bermabuk-mabukan menjadi pemicu kekerasan. Kekerasan demi kekerasan  memisahkan dua sejoli yang saling berdekatan dengan keadaan rusuh. Absurditas warga Ibu Kota di Mumbai, India dilambari dengan aksi sukuisme antara agama Hindu dan Islam. Bentrok dalam wujud amuk massa penuh kebencian dan kekerasan memisahkan dua sejoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan tetapi, sebelum perpisahan, ternyata dua sejoli saling mengikat janji kelak bertemu kembali. Jamal Malik mengikuti kuis televisi “Saya ingin Menjadi Milliuner”. Kebetulan acara kuis ini menjadi favorite Latika. Oleh karena itu, impian wajib diwujudkan agar kelak Latika mengetahui keberadaan Jamal melalui medium kuis televisi. Jamal si petugas kantor atau office boy berjuang mewujudkan harapan. Soal demi soal ia jawab dengan tepat. Satu per satu jawaban Jamal Malik mengakhiri kuis televisi pada sesi Jamal Malik berhak menjadi milliuner.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Slumdog Millionaire patut dan pantas mendapat tempat di hati penonton, khususnya warga Ibu Kota dan kota-kota besar di Tanah Air. Film berdurasi 104 menit ini sebagai cermin nyata hidup dan kehidupan kota besar. Penuh kekerasan, penuh kekejaman, penuh kebisingan. Kota yang tak pernah tidur lelap. Kota sejuta harapan bagi pemimpi yang mendamba hidup yang layak meski ingin lekas-lekas mewujudkan milliunernya sekalipun. ***&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-2459198141548238276?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/2459198141548238276/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/10/menjadi-milyunerrr.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/2459198141548238276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/2459198141548238276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/10/menjadi-milyunerrr.html' title='menjadi milyunerrr'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-2073419202756001151</id><published>2011-07-27T23:58:00.000-07:00</published><updated>2011-07-27T23:58:43.432-07:00</updated><title type='text'>kisi2 jaringan komputer</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;BASIS DATA-RELASI DAN JOIN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Relationship&lt;br /&gt;Relationship adalah suatu hubungan antara beberapa entitas. Konsep ini&lt;br /&gt;sangat penting sekali di dalam basis data, di mana memungkinkan entitas-&lt;br /&gt;entitas untuk saling berhubungan satu sama lain.&lt;br /&gt;Di dalam sebuah relationship, primary key memiliki peran penting untuk&lt;br /&gt;mengaitkan entitas. Selain itu, primary key juga digunakan untuk&lt;br /&gt;mendefinisikan batasan keterhubungan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. JOIN&lt;br /&gt;Join merupakan salah satu konstruksi dasar dari SQL dan basis data. Join&lt;br /&gt;dapat didefinisikan sebagai kombinasi record dari dua atau lebih tabel di&lt;br /&gt;dalam basis data relasional dan menghasilkan sebuah tabel (temporary)&lt;br /&gt;baru—yang disebut sebagai joined table.&lt;br /&gt;Join dapat diklasifikasikan ke dalam dua jenis: inner dan outer.&lt;br /&gt;a. Inner Join&lt;br /&gt;Inner join pada dasarnya adalah menemukan persimpangan&lt;br /&gt;(intersection) antara dua buah tabel.&lt;br /&gt;Awali setiap aktivitas dengan doa, semoga berkah dan mendapat kemudahan.&lt;br /&gt;Pahami tujuan, dasar teori, dan latihan-latihan praktikum dengan baik dan benar.&lt;br /&gt;Kerjakan tugas-tugas praktikum dengan baik, sabar, dan jujur.&lt;br /&gt;Tanyakan kepada asisten/dosen apabila ada hal-hal yang kurang jelas.&lt;br /&gt;Modul Praktikum Basis Data 24&lt;br /&gt;Teknik Elektro -UM&lt;br /&gt;Sintaks inner join diperlihatkan sebagai berikut:&lt;br /&gt;SELECT A1, A2, ..., An&lt;br /&gt;FROM r1&lt;br /&gt;INNER JOIN r2&lt;br /&gt;ON r1.join_key = r2.join_key&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inner join juga dapat direpresentasikan dalam bentuk implisit.&lt;br /&gt;SELECT A1, A2, ..., An&lt;br /&gt;FROM r1, r2&lt;br /&gt;WHERE r1.key = r2.key&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Outer Join&lt;br /&gt;Outer join dibagi ke dalam tiga jenis: Left , Right, dan Full outer join.&lt;br /&gt;Left Outer Join&lt;br /&gt;Left outer join (atau left join) mengembalikan semua nilai dari tabel&lt;br /&gt;kiri ditambah dengan nilai dari tabel kanan yang sesuai (atau NULL&lt;br /&gt;jika tidak ada nilai yang sesuai).&lt;br /&gt;Sintaks left outer join diperlihatkan sebagai berikut:&lt;br /&gt;SELECT A1, A2, ..., An&lt;br /&gt;FROM r1&lt;br /&gt;LEFT OUTER JOIN r2&lt;br /&gt;ON r1.join_key = r2.join_key&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Right Outer Join&lt;br /&gt;Right outer join (atau right join) pada dasarnya sama seperti left join,&lt;br /&gt;namun dalam bentuk terbalik—kanan dan kiri.&lt;br /&gt;Sintaks right outer join diperlihatkan sebagai berikut:&lt;br /&gt;SELECT A1, A2, ..., An&lt;br /&gt;FROM r1&lt;br /&gt;RIGHT OUTER JOIN r2&lt;br /&gt;ON r1.join_key = r2.join_key&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Full Outer Join&lt;br /&gt;Full outer join (atau full join) pada hakekatnya merupakan kombinasi&lt;br /&gt;dari left dan right join.&lt;br /&gt;Sintaks full outer join diperlihatkan sebagai berikut:&lt;br /&gt;SELECT A1, A2, ..., An&lt;br /&gt;FROM r1&lt;br /&gt;FULL OUTER JOIN r2&lt;br /&gt;ON r1.join_key = r2.join_key&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain empat jenis join yang utama di atas, masih ada beberapa&lt;br /&gt;variasi join lainnya, seperti CROSS JOIN (cartesian product),&lt;br /&gt;NATURAL JOIN, dan sebagainya. SELF JOIN&lt;br /&gt;Perintah join yang menggabungkan sebuah table dengan table itu sendiri&lt;br /&gt;Contoh :&lt;br /&gt;pres.pres_name AS 'president Name',&lt;br /&gt;vice.pres_name AS 'vice president Name'&lt;br /&gt;FROM admin_pr_vp AS pres&lt;br /&gt;INNER JOIN admin_pr_vp AS vice&lt;br /&gt;ON pres.vice_pres_name = vice.pres_name;&lt;br /&gt;VIEW bentuk representasi data yang dapat dibuat dengan melibatkan data yang ada pada satu atau beberapa table&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;create view vicepres as&lt;br /&gt;select pres_name, yrs_serv, party&lt;br /&gt;from president;&lt;br /&gt;Pemanggilannya&lt;br /&gt;SELECT pres_name, yrs_serv, party FROM vicepres;&lt;br /&gt;ALTER VIEW (mengubah view)&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;ALTER VIEW vicepres AS&lt;br /&gt;SELECT pres_name, yrs_serv from president;&lt;br /&gt;SHOW TABlES (melihat dafar view)&lt;br /&gt;untuk melihat definisi view SHOW CREATE VIEW&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;SHOW CREATE VIEW VICEPRES;&lt;br /&gt;DROP VIEW (menghapus view)&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;DROP VIEW VICEPRES;&lt;br /&gt;SUBQUERY&lt;br /&gt;Yaitu suatu query yang menjadi bagian dari satu query. Digunakan untuk menangani masalah yang kompleks yang mungkin sulit untuk dilakukan hanya dengan sebuah query. Meneyediakan cara alternative untuk melakukan operasi yang membutuhkan join atau union yang rumit.&lt;br /&gt;Contoh mencari president yang berkuasa kurang dari 4 tahun dari tahun 1949 – 1961 dengan database president&lt;br /&gt;SELECT PRESI.PRES_NAME, YEAR_INAUGURATED, YRS_SERV FROM&lt;br /&gt;(SELECT * FROM PRESIDENT WHERE YRS_SERV &amp;lt; 4) AS PRESI INNER JOIN ADMINISTRATION ON PRESI_NAME = ADMINISTRATION.PRES_NAME AND YEAR_INAUGURATED BETWEEN 1849 AND 1961; UNION Yaitu penggabungan dua atau lebih perintah select dalam satu perintah sql Contoh SELECT PRES_NAME,PARTY FROM PRESIDENT UNION SELECT PR_AGE, SP_AGE FROM PRES_MARRIAGE; Contoh Mencari siapa saja yang menjadi kepala Negara amerika serikat SELECT PRES_NAME AS “KEPALA DAN WAKIL” FROM PRESIDENT UNION SELECT VICE_PRES_NAME AS “KEPALA DAN WAKIL” FROM ADMIN_PR_VP; UNION ALL Contoh Mencari siapa saja yang menjadi kepala Negara amerika serikat SELECT PRES_NAME AS “KEPALA DAN WAKIL” FROM PRESIDENT UNION ALL SELECT VICE_PRES_NAME AS “KEPALA DAN WAKIL” FROM ADMIN_PR_VP; USING FUNCTION Berfungsi untuk memanipulasi data LEFT FUNCTION Fungsi untuk menampilkan karakter sesuai dengan jumlah karakter pada query, dihitung dengan posisi awal dari sebelah kiri/karakter awal. Contoh SELECT LEFT (‘NILAI_KARAKTER’,NOMOR_KARAKTER) AS ‘KOLOM_BARU’; RIGHT FUNCTION Fungsin untuk menampilkan karakter sesuai dengan jumlah karakter pada query dihitung dengan posisi awal dari sebelah kanan/karakter paling akhir Contoh SELECT RIGHT (‘NILAI_KARAKTER’,NOMOR_KARAKTER) AS ‘KOLOM_BARU’; SUBSTRING Fungsi untuk menampilkan karakter mulai dari posisi awal hingga jumlah karakter yang terlebih dahulu ditentukan dalam query. Contoh SELECT SUBSTRING(‘NILAI_KARAKTER’,POSISI_AWAL_KARAKTER,JUMLAH_KARAKTER) AS ‘KOLOM_BARU’; RTRIM Fungsi untuk menghapus spasi yang berada di sebelah kanan karakter Contoh SELECT RTRIM(‘NILAI_KARAKTER’) AS ‘KOLOM_BARU’; LTRIM Berfungsi untuk menghapus spasi yang berada di sebelah kiri karakter Contoh SELECT LTRIM(‘NILAI_KARAKTER’) AS ‘KOLOM_BARU’; UPPER Adalah fungsi untuk merubah huruf kecil menjadi huruf besar/capital Contoh SELECT UPPER (‘NILAI_KARAKTER’) AS ‘KOLOM_BARU’; LOWER Adalah fungsi untuk merubah huruf besar/capital menjadi huruf kecil Contoh SELECT LOWER (‘NILAI_KARAKTER’) AS ‘KOLOM_BARU’; CONCAT Fungsi untuk menggabungkan dua/lebih data dari kolom yang berbeda Contoh SELECT KOLOM_1/PRIMARY KEY, KOLOM_2, KOLOM_3, CONCAT (KOLOM_2,’ ’,KOLOM_3) AS ‘KOLOM_BARU’ FROM NAMA_TABLE; COMPOSITE FUNCTIONS Berfungsi karakteristik dengan beberapa tipe data yang dapat di kompilasi menjadi sebuah fungsi gabungan DATA/TIME FUNCTIONS Berfungsi untuk memanipulasi tanggal dan waktu GETDATE Fungsi untuk memasukkan/mendapatkan data waktu dan tanggal pada saat query dimasukkan Contoh SELECT GETDATE() FROM NAMA_TABLE; DATEPART Adalah fungsi untuk menganalisa tanggal secara spesifik Contoh SELECT (DATEPART/MONTH/DAY/WEEK/WEEKDAY,DATEVALUE) FROM NAMA_TABLE; DATEDIFF Adalah fungsi untuk menghitung jumlah hari/minggu/bulan/tahun Contoh SELECT DATEDIFF (DATEPART/DAY/WEEK/MONTH/YEAR,TANGGAL_MULAI,TANGGAL_SELESAI) FROM NAMA_TABLE; NUMERIC FUNCTION/MATEMATICAL FUNCTION Berfungsi untuk memanipulasi data numeric ROUND Berfungsi untuk mengolah data numeric yang berupa bilangan positif dan negative maupun bilangan decimal Contoh SELECT ROUND (NILAI_NUMERIK, JUMLAH_DIGIT_DESIMAL) FROM NAMA_TABLE; RAND Adalah fungsi untuk menampilkan angka secara acak Contoh SELECT RAND (NILAI_RENTANG_ANGKA) AS ‘KOLOM_BARU’ FROM NAMA_TABLE; CONVERTION FUNCTION Fungsi yang secara khussu untuk memanipulasi beberapa tipe data seperti karakter, tanggal/waktu, atau tipe data numeric supaya menjadi data yang diinginkan Contoh SELECT CAST (KONDISI AS TIPE_DATA) FROM NAMA_TABLE; SORTING DATA Adalah metode untuk mengurutkan data pada SQL atau database ASCENDING / ASC Adalah metode pengurutan data dimulai dari nilai terkecil hingga nilai terbesar Contoh SELECT KOLOM_YANG_AKAN_DIURUTKAN FROM NAMA_TABLE ORDER BY KOLOM_YANG _AKAN_DIURUTKAN ASC; DESCENDING / DESC Adalah metode pengurutan data dimulai dari nilai terbesar hingga nilai terkecil Contoh SELECT KOLOM_YANG_AKAN_DIURUTKAN FROM NAMA_TABLE ORDER BY KOLOM_YANG _AKAN_DIURUTKAN DESC; MULTIPLE COLOUMN Adalah metode pengurutan data dengan cara mengurutkan kolom pertama terlebih dahulu dan kemudian mengurutkan data pada kolom berikutnya Contoh SELECT KOLOM1,KOLOM2 FROM NAMA_TABLE ORDER BY KOLOM_PERTAMA, KOLOM_BERIKUTNYA; CALCULATED FIELD Adalah metode pengurutan data dengan cara menggabungkan nilai 2 buah kolom atau lebih menjadi 1 kolom baru Contoh SELECT KOLOM1+’,’+KOLOM2 AS ‘NAMA_KOLOM_BARU’ FROM NAMA_TABLE ORDER BY NAMA_KOLOM BARU; SEQUENCES Adalah metode pengurutan data apabila semua data yang akan diurutkan bertipe data numeric (misalnya:integer) maka akan diurutkan secara ascending, tetapi bila terdapat beberapa tipe data, maka akan diurutkan secara berkelompok sesuai tipe datanya masing-masing. Contoh SELECT NAMA_KOLOM FROM NAMA_TABLE ORDER BY NAMA_KOLOM; COLOUMN BASED LOGIC Merupakan penggunaan logika if-then-else pada database IF KONDISI BENAR THEN LAKUKAN LANGKAH PERTAMA ELSE LAKUKAN LANGKAH KEDUA Contoh SELECT KOLOM WHEN NILAI1 THEN HASIL1 WHEN NILAI2 THEN HASIL2 ELSE HASIL3 END AS ‘KOLOM_BARU1’,KOLOM2 AS ‘KOLOM_BARU2’ FROM NAMA_TABLE; ELIMINATING DUPLICATES Menghilangkan duplikat DISTINCT Contoh SELECT DISTINCT NAMA_KOLOM FRO NAMA_TABLE; AGGREGATE FUNCTION Digunakan untuk mengoperasikan suatu data dari hasil query SUM Digunakan untuk mendapatkan nilai total dari suatu kolom dalam suatu table Contoh SELECT SUM (NAMA_KOLOM) FROM NAMA_TABLE; AVG Digunakan untuk mencari rata-rata nilai dalam suatu kolom dari suatu table Contoh SELECT AVG(NAMA_KOLOM) FROM NAMA_TABLE; MIN Digunakan untuk mencari nilai terkecil dari suatu kolom dalam suatu table Contoh SELECT MIN(NAMA_KOLOM) FROM NAMA_TABLE; MAX Digunakan untuk mencari nilai terbesar dari suatu kolom dalam suatu table Contoh SELECT MAC (NAMA_KOLOM) FROM NAMA_TABLE; COUNT Digunakan untuk menghitung jumlah record/baris dari suatu kolom atau suatu table Contoh SELECT COUNT(NAMA_KOLOM) FROM NAMA_TABLE; SELECT COUNT(1) FROM NAMA_TABLE; Menggunakan distict dalam fungsi count untuk menghitung record yang sudah di hilangkan duplikatnya Contoh COUNT(DISTINCT NAMA_KOLOM) FORM NAMA_TABLE; Menggunakan grup by dalam fungsi count untuk menghitung jumlah data table yang sama Contoh SELECT NAMA_KOLOM,COUNT(1)FROM NAMA_TABLE GROUP BY NAMA_KOLOM; GROUPING DATA Digunakan untuk mengelompokkan data berdasarkan atribut tertentu dengan sesuai dan berurut Contoh SELECT KOLOM1,KOLOM2 FROM NAMA_TABLE GROUP BY (KOLOM1,KOLOM2); MULTIPLE COLOUMN AND SORTING Mengurutkan lebih dari satu field menggunakan kata kunci gabungan dari group by, having dan order by Contoh SELECT NAMA_KOLOM1,NAMA_KOLOM2,(NAMA_ KOLOM3)//MANIPULASI//FROM NAMA_TABLE GROUP BY NAMA_KOLOM1,NAMA_KOLOM2 HAVING//MANIPULASI//&amp;gt;NILAI ORDER BY NAMA_KOLOM1,NAMA_KOLOM2;&lt;br /&gt;SELECTION CRITERIA ON AGGREGATE&lt;br /&gt;Menggunakan kata kunci where, group by dan order by&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;SELECT NAMA_KOLOM1, SUM(NAMA_KOLOM2) FROM NAMA_TABLE WHERE NAMA_KOLOM3 &amp;gt; NILAI GROUP BY NAMA_KOLOM1 ORDER BY NAMA_KOLOM1;&lt;br /&gt;INNER JOIN&lt;br /&gt;Adalah sintak dalam Mysql yg digunakan untuk menggabungkan 2 table menjadi satu table baru&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;SELECT * FROM ADMINISTRATION INNER JOIN PRES_HOBY ON ADMINISTRATION.PRES_NAME=PRES_HOBBY.PRES_NAME;&lt;br /&gt;Contoh lain&lt;br /&gt;SELECT FROM ADMINISTRATION,PRES_HOBBY WHERE ADMINISTRATION.PRES_NAME=PRES_HOBBY.PRESS_NAME;&lt;br /&gt;OUTER JOIN&lt;br /&gt;Adalah kata kunci yang digunakan untuk menggabungkan dan menyesuaikan 2 table atau lebih yang berbeda jumlah record&lt;br /&gt;LEFT JOIN&lt;br /&gt;adalah outer join yang tampilannya berurutan dari kiri ke kanan&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;Select&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.pres_name as “Nama Presiden”,&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.vice_pres_name as “Nama Wakil Presiden”,&lt;br /&gt;Administration.year_inaugurated as “Tahun Inagurasi”,&lt;br /&gt;Pres_hobby.hobby as “hobi”&lt;br /&gt;From admin_pr_vp&lt;br /&gt;Left join administration&lt;br /&gt;On admin_pr_vp.admin_nr = administration.admin_nr&lt;br /&gt;Left join pres_hobby&lt;br /&gt;On administration.pres_name = pres_hobby.pres_name&lt;br /&gt;Order by admin_pr_vp.admin_nr, administration.admin_nr, pres_hobby.pres_name;&lt;br /&gt;Catatan LEFT JOIN&lt;br /&gt;Dari penulisan sintak mysql ini dapat dilihat nama table yang ditulisakan sebelum LEFT JOIN akan menjadi primary table sedangkan nama table yang ditulis setelah sintak LEFT JOIN akan menjadi secondary table&lt;br /&gt;Ketika penggabungan antara primary table dan secondary table dilakakan maka akan ditampilkan seluruh baris(record) dari primary table walaupun jumlah baris tidak sesuai dengan secondary table&lt;br /&gt;Contoh lain&lt;br /&gt;Select&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.pres_name as “Nama Presiden”,&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.vice_pres_name as “Nama Wakil Presiden”,&lt;br /&gt;Administration.year_inaugurated as “Tahun Inagurasi”,&lt;br /&gt;Pres_hobby.hobby as “Hobi”&lt;br /&gt;From admin_pr_vp&lt;br /&gt;Left join administration&lt;br /&gt;On admin_pr_vp.admin_nr = administration.admin_nr&lt;br /&gt;Left join pres_hobby&lt;br /&gt;On administration.pres_name = pres_hobby.pres_name&lt;br /&gt;Where administration.admin_nr is not null&lt;br /&gt;And pres_hobby.pres_name is null&lt;br /&gt;Order by admin_pr_vp.admin_nr, administration.admin_nr, pres_hobby.pres_name;&lt;br /&gt;RIGHT JOIN&lt;br /&gt;Primary table terletak di sebelah kanan kata kunci right join dan secondary table terletak di sebelah kiri right join&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;Select&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.pres_name as “Nama Presiden”,&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.vice_pres_name as “Nama Wakil Presiden”,&lt;br /&gt;Administration.year_inaugurated as “Tahun Inagurasi”,&lt;br /&gt;Pres_hobby.hobby as “Hobi”&lt;br /&gt;From pres_hobby&lt;br /&gt;RIGHT JOIN administration&lt;br /&gt;On administration.pres_name = pres_hobby.pres_name&lt;br /&gt;RIGHT JOIN admin_pr_vp&lt;br /&gt;On admin_pr_vp.admin_nr = administration.admin_nr&lt;br /&gt;Where administration.admin_nr is not null&lt;br /&gt;And pres_hobby.pres_name is null&lt;br /&gt;Order by admin_pr_vp.admin_nr, administration.admin_nr, pres_hobby.pres_name;&lt;br /&gt;CONTOH LEFT JOIN DAN RIGHT JOIN BERSAMAAN&lt;br /&gt;Select&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.pres_name as “Nama Presiden”,&lt;br /&gt;Admin_pr_vp.vice_pres_name as “Nama Wakil Presiden”,&lt;br /&gt;Administration.year_inaugurated as “Tahun Inagurasi”,&lt;br /&gt;Pres_hobby.hobby as “Hobi”&lt;br /&gt;From admin_pr_vp&lt;br /&gt;LEFT JOIN (pres_hobby&lt;br /&gt;RIGHT JOIN administration&lt;br /&gt;On administration.pres_name = pres_hobby.pres_name)&lt;br /&gt;On admin_pr_vp.admin_nr = administration.admin_nr&lt;br /&gt;Where administration.admin_nr is not null&lt;br /&gt;And pres_hobby.pres_name is null&lt;br /&gt;Order by admin_pr_vp.admin_nr, administration.admin_nr, pres_hobby.pres_name;&lt;br /&gt;FULL JOIN&lt;br /&gt;Digunakan untuk menggabungkan dua table dan meampilkan seluruh isi table walaupun terdapat data-data yang saling berkaitan diantara kedua table tersebut&lt;br /&gt;STORED PROCEDURES AND PARAMETERS&lt;br /&gt;Merupakan kumpulan perintah atau statement yang disimpan dan di eksekusi di server database mysql&lt;br /&gt;Lebih cepat&lt;br /&gt;Menghilangkan duplikasi proses, pemeliharaan yang mudah&lt;br /&gt;Meningkatkan keamanan database&lt;br /&gt;Contoh&lt;br /&gt;Create function uch (x char(10)) returns char(20) return concat(‘permisi,’,x,’!’);&lt;br /&gt;Pemanggilannya menggunakan&lt;br /&gt;Select uch (‘mantab gan’);&lt;br /&gt;STORED PROCEDURE&lt;br /&gt;Delimiter$$&lt;br /&gt;Create procedure nama_spnya()&lt;br /&gt;Begin&lt;br /&gt;Select * from president;&lt;br /&gt;End$$&lt;br /&gt;Delimiter;&lt;br /&gt;Pemanggilannya menggunakan&lt;br /&gt;Call uch;&lt;br /&gt;DROP STORED FUNCTION&lt;br /&gt;DROP FUNCTION NAMA_FUNCTIONNYA;&lt;br /&gt;DROP STORED PROCEDURE&lt;br /&gt;DROP PROCEDURE NAMA_PROCEDURENYA;&lt;br /&gt;INSERT INTO&lt;br /&gt;INSERT INTO PRESIDENT VALUES&lt;br /&gt;('Carter J E','1924','4','NULL','Democratic','Georgia') ; INSERT INTO PRESIDENT VALUES&lt;br /&gt;('Reagan R','1911','3','NULL','Republican','Illinois') ;&lt;br /&gt;DELETE TABLE&lt;br /&gt;Delete from PRESIDENT where PRES_NAME&lt;br /&gt;=‘Reagan R’;&lt;br /&gt;Delete from PRESIDENT where PRES_NAME&lt;br /&gt;=‘Carter J E’;&lt;br /&gt;TRUNCATE&lt;br /&gt;TRUNCATE PRESIDENT;&lt;br /&gt;PERBEDAAN DELETE DAN TRUNCATE&lt;br /&gt;Delete Termasuk DML (Data Manipulasi Language) Bisa di RollBack Proses nya lebih lambat Query dapat digunakan pada table yang menjadi referensi Forign Key Tidak bisa melakukan reset Identity pada table Bisa mengaktifkan trigger&lt;br /&gt;Truncate Termasuk DDL(Data Definition Language) Bisa di RollBack(Digital Forensic) Proses lebih cepat Query hanya menghapus record dalam table nya saja tanpa menghapus struktur nya Melakukan reset Identity pada table Tidak dapat mengaktifkan trigger&lt;br /&gt;UPDATE&lt;br /&gt;Update PRESIDENT set&lt;br /&gt;PRES_NAME=‘Luna Maya’&lt;br /&gt;where PRES_NAME=‘Reagan R’;&lt;br /&gt;PRIMARY KEY&lt;br /&gt;Satu atau beberapa kolom pada table yang mengidentifikasi tiap kolom dan baris pada table tersebut&lt;br /&gt;INDEXES ATAU PENGINDEXAN&lt;br /&gt;Digunakan untuk melakukan pencarian data per baris dengan nilai yang spesifik secara cepat pada tiap table nya&lt;br /&gt;Kegunaan Index Melakukan pencarian cepat, dengan menambahkan syarat di query dengan WHERE Mendapatkan Record dari table lain ketika melakukan join antar table Melakukan pencarian nilai maksimal atau nilai minimal dari kolom index yang spesial&lt;br /&gt;FOREIGN KEY&lt;br /&gt;Satu atau beberapa kolom pada table yang merupakan primary key pada table satu namun diletakan pada table dimana tablenya berelasi dengan table dirinya&lt;br /&gt;CREATE TABLE&lt;br /&gt;Create table presiden(&lt;br /&gt;Pres_name char(16),&lt;br /&gt;Birth_yr smallint,&lt;br /&gt;Yrs_serv smallint,&lt;br /&gt;Death_age smallint,&lt;br /&gt;Party char(11),&lt;br /&gt;State_born char(15));&lt;br /&gt;DROP TABLE&lt;br /&gt;DROP TABLE PRESIDENT;&lt;br /&gt;INDEX&lt;br /&gt;Create index index1 on&lt;br /&gt;PRESIDENT (PRES_NAME(16));&lt;br /&gt;Pemanggilannya dengan mengetikkan&lt;br /&gt;SHOW INDEX FROM PRESIDENT;&lt;br /&gt;MULTI INDEX&lt;br /&gt;Create index index1 on PRESIDENT&lt;br /&gt;(PRES_NAME(16),Party(11));&lt;br /&gt;Pemanggilannya dengan mengetikkan&lt;br /&gt;Show index from PRESIDENT;&lt;br /&gt;DROP INDEX&lt;br /&gt;DROP INDEX1 ON PRESIDENT;&lt;br /&gt;Catatan penting !!!&lt;br /&gt;Kelompok yang TIDAK mengumpulkan PPT nya ke ane untuk diringkas adalah kelompok&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-2073419202756001151?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/2073419202756001151/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/07/kisi2-jaringan-komputer.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/2073419202756001151'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/2073419202756001151'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/07/kisi2-jaringan-komputer.html' title='kisi2 jaringan komputer'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-4519849388239006762</id><published>2011-06-11T07:08:00.001-07:00</published><updated>2011-06-11T07:08:39.781-07:00</updated><title type='text'>menyelesaikan konsep subneting</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Setelah anda membaca artikel Konsep Subnetting, Siapa Takut? dan memahami konsep Subnetting dengan baik. Kali ini saatnya anda mempelajari teknik penghitungan subnetting. Penghitungan subnetting bisa dilakukan dengan dua cara, cara binary yang relatif lambat dan cara khusus yang lebih cepat. Pada hakekatnya semua pertanyaan tentang subnetting akan berkisar di empat masalah: Jumlah Subnet, Jumlah Host per Subnet, Blok Subnet, dan Alamat Host- Broadcast.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penulisan IP address umumnya adalah dengan 192.168.1.2. Namun adakalanya ditulis dengan 192.168.1.2/24, apa ini artinya? Artinya bahwa IP address 192.168.1.2 dengan subnet mask 255.255.255.0. Lho kok bisa seperti itu? Ya, /24 diambil dari penghitungan bahwa 24 bit subnet mask diselubung dengan binari 1. Atau dengan kata lain, subnet masknya adalah: 11111111.11111111.11111111.00000000 (255.255.255.0). Konsep ini yang disebut dengan CIDR (Classless Inter-Domain Routing) yang diperkenalkan pertama kali tahun 1992 oleh IEFT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertanyaan berikutnya adalah Subnet Mask berapa saja yang bisa digunakan untuk melakukan subnetting? Ini terjawab dengan tabel di bawah:&lt;br /&gt;Subnet Mask  Nilai CIDR&lt;br /&gt;255.128.0.0  /9&lt;br /&gt;255.192.0.0  /10&lt;br /&gt;255.224.0.0  /11&lt;br /&gt;255.240.0.0  /12&lt;br /&gt;255.248.0.0  /13&lt;br /&gt;255.252.0.0  /14&lt;br /&gt;255.254.0.0  /15&lt;br /&gt;255.255.0.0  /16&lt;br /&gt;255.255.128.0  /17&lt;br /&gt;255.255.192.0  /18&lt;br /&gt;255.255.224.0  /19&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Subnet Mask  Nilai CIDR&lt;br /&gt;255.255.240.0  /20&lt;br /&gt;255.255.248.0  /21&lt;br /&gt;255.255.252.0  /22&lt;br /&gt;255.255.254.0  /23&lt;br /&gt;255.255.255.0  /24&lt;br /&gt;255.255.255.128  /25&lt;br /&gt;255.255.255.192  /26&lt;br /&gt;255.255.255.224  /27&lt;br /&gt;255.255.255.240  /28&lt;br /&gt;255.255.255.248  /29&lt;br /&gt;255.255.255.252  /30&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUBNETTING PADA IP ADDRESS CLASS C&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, sekarang mari langsung latihan saja. Subnetting seperti apa yang terjadi dengan sebuah NETWORK ADDRESS 192.168.1.0/26 ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisa: 192.168.1.0 berarti kelas C dengan Subnet Mask /26 berarti 11111111.11111111.11111111.11000000 (255.255.255.192).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penghitungan: Seperti sudah saya sebutkan sebelumnya semua pertanyaan tentang subnetting akan berpusat di 4 hal, jumlah subnet, jumlah host per subnet, blok subnet, alamat host dan broadcast yang valid. Jadi kita selesaikan dengan urutan seperti itu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Jumlah Subnet = 2x, dimana x adalah banyaknya binari 1 pada oktet terakhir subnet mask (2 oktet terakhir untuk kelas B, dan 3 oktet terakhir untuk kelas A). Jadi Jumlah Subnet adalah 22 = 4 subnet&lt;br /&gt;2. Jumlah Host per Subnet = 2y – 2, dimana y adalah adalah kebalikan dari x yaitu banyaknya binari 0 pada oktet terakhir subnet. Jadi jumlah host per subnet adalah 26 – 2 = 62 host&lt;br /&gt;3. Blok Subnet = 256 – 192 (nilai oktet terakhir subnet mask) = 64. Subnet berikutnya adalah 64 + 64 = 128, dan 128+64=192. Jadi subnet lengkapnya adalah 0, 64, 128, 192.&lt;br /&gt;4. Bagaimana dengan alamat host dan broadcast yang valid? Kita langsung buat tabelnya. Sebagai catatan, host pertama adalah 1 angka setelah subnet, dan broadcast adalah 1 angka sebelum subnet berikutnya.&lt;br /&gt;Subnet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.64&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.128&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.192&lt;br /&gt;Host Pertama&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.129&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.193&lt;br /&gt;Host Terakhir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.62&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.126&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.190&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.254&lt;br /&gt;Broadcast&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.63&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.127&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.191&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;192.168.1.255&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kita sudah selesaikan subnetting untuk IP address Class C. Dan kita bisa melanjutkan lagi untuk subnet mask yang lain, dengan konsep dan teknik yang sama. Subnet mask yang bisa digunakan untuk subnetting class C adalah seperti di bawah. Silakan anda coba menghitung seperti cara diatas untuk subnetmask lainnya.&lt;br /&gt;Subnet Mask  Nilai CIDR&lt;br /&gt;255.255.255.128  /25&lt;br /&gt;255.255.255.192  /26&lt;br /&gt;255.255.255.224  /27&lt;br /&gt;255.255.255.240  /28&lt;br /&gt;255.255.255.248  /29&lt;br /&gt;255.255.255.252  /30&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUBNETTING PADA IP ADDRESS CLASS B&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikutnya kita akan mencoba melakukan subnetting untuk IP address class B. Pertama, subnet mask yang bisa digunakan untuk subnetting class B adalah seperti dibawah. Sengaja saya pisahkan jadi dua, blok sebelah kiri dan kanan karena masing-masing berbeda teknik terutama untuk oktet yang “dimainkan” berdasarkan blok subnetnya. CIDR /17 sampai /24 caranya sama persis dengan subnetting Class C, hanya blok subnetnya kita masukkan langsung ke oktet ketiga, bukan seperti Class C yang “dimainkan” di oktet keempat. Sedangkan CIDR /25 sampai /30 (kelipatan) blok subnet kita “mainkan” di oktet keempat, tapi setelah selesai oktet ketiga berjalan maju (coeunter) dari 0, 1, 2, 3, dst.&lt;br /&gt;Subnet Mask  Nilai CIDR&lt;br /&gt;255.255.128.0  /17&lt;br /&gt;255.255.192.0  /18&lt;br /&gt;255.255.224.0  /19&lt;br /&gt;255.255.240.0  /20&lt;br /&gt;255.255.248.0  /21&lt;br /&gt;255.255.252.0  /22&lt;br /&gt;255.255.254.0  /23&lt;br /&gt;255.255.255.0  /24&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Subnet Mask  Nilai CIDR&lt;br /&gt;255.255.255.128  /25&lt;br /&gt;255.255.255.192  /26&lt;br /&gt;255.255.255.224  /27&lt;br /&gt;255.255.255.240  /28&lt;br /&gt;255.255.255.248  /29&lt;br /&gt;255.255.255.252  /30&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok, kita coba dua soal untuk kedua teknik subnetting untuk Class B. Kita mulai dari yang menggunakan subnetmask dengan CIDR /17 sampai /24. Contoh network address 172.16.0.0/18.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisa: 172.16.0.0 berarti kelas B, dengan Subnet Mask /18 berarti 11111111.11111111.11000000.00000000 (255.255.192.0).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penghitungan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Jumlah Subnet = 2x, dimana x adalah banyaknya binari 1 pada 2 oktet terakhir. Jadi Jumlah Subnet adalah 22 = 4 subnet&lt;br /&gt;2. Jumlah Host per Subnet = 2y – 2, dimana y adalah adalah kebalikan dari x yaitu banyaknya binari 0 pada 2 oktet terakhir. Jadi jumlah host per subnet adalah 214 – 2 = 16.382 host&lt;br /&gt;3. Blok Subnet = 256 – 192 = 64. Subnet berikutnya adalah 64 + 64 = 128, dan 128+64=192. Jadi subnet lengkapnya adalah 0, 64, 128, 192.&lt;br /&gt;4. Alamat host dan broadcast yang valid?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Subnet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.0.0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.64.0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.128.0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.192.0&lt;br /&gt;Host Pertama&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.0.1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.64.1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.128.1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.192.1&lt;br /&gt;Host Terakhir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.63.254&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.127.254&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.191.254&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.255.254&lt;br /&gt;Broadcast&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.63.255&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.127.255&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16.191.255&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;172.16..255.255&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikutnya kita coba satu lagi untuk Class B khususnya untuk yang menggunakan subnetmask CIDR /25 sampai /30. Contoh network address 172.16.0.0/25.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisa: 172.16.0.0 berarti kelas B, dengan Subnet Mask /25 berarti 11111111.11111111.11111111.10000000 (255.255.255.128).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penghitungan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Jumlah Subnet = 29 = 512 subnet&lt;br /&gt;2. Jumlah Host per Subnet = 27 – 2 = 126 host&lt;br /&gt;3. Blok Subnet = 256 – 128 = 128. Jadi lengkapnya adalah (0, 128)&lt;br /&gt;4. Alamat host dan broadcast yang valid?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Subnet&lt;br /&gt;172.16.0.0  172.16.0.128  172.16.1.0  …  172.16.255.128&lt;br /&gt;Host Pertama  172.16.0.1  172.16.0.129  172.16.1.1  …  172.16.255.129&lt;br /&gt;Host Terakhir  172.16.0.126  172.16.0.254  172.16.1.126  …  172.16.255.254&lt;br /&gt;Broadcast  172.16.0.127  172.16.0.255  172.16.1.127  …  172.16.255.255&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Masih bingung juga? Ok sebelum masuk ke Class A, coba ulangi lagi dari Class C, dan baca pelan-pelan ;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUBNETTING PADA IP ADDRESS CLASS A&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalau sudah mantab dan paham, kita lanjut ke Class A. Konsepnya semua sama saja. Perbedaannya adalah di OKTET mana kita mainkan blok subnet. Kalau Class C di oktet ke 4 (terakhir), kelas B di Oktet 3 dan 4 (2 oktet terakhir), kalau Class A di oktet 2, 3 dan 4 (3 oktet terakhir). Kemudian subnet mask yang bisa digunakan untuk subnetting class A adalah semua subnet mask dari CIDR /8 sampai /30.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kita coba latihan untuk network address 10.0.0.0/16.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisa: 10.0.0.0 berarti kelas A, dengan Subnet Mask /16 berarti 11111111.11111111.00000000.00000000 (255.255.0.0).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penghitungan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Jumlah Subnet = 28 = 256 subnet&lt;br /&gt;2. Jumlah Host per Subnet = 216 – 2 = 65534 host&lt;br /&gt;3. Blok Subnet = 256 – 255 = 1. Jadi subnet lengkapnya: 0,1,2,3,4, etc.&lt;br /&gt;4. Alamat host dan broadcast yang valid?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Subnet&lt;br /&gt;10.0.0.0  10.1.0.0  …  10.254.0.0  10.255.0.0&lt;br /&gt;Host Pertama  10.0.0.1  10.1.0.1  …  10.254.0.1  10.255.0.1&lt;br /&gt;Host Terakhir  10.0.255.254  10.1.255.254  …  10.254.255.254  10.255.255.254&lt;br /&gt;Broadcast  10.0.255.255  10.1.255.255  …  10.254.255.255  10.255.255.255&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mudah-mudahan sudah setelah anda membaca paragraf terakhir ini, anda sudah memahami penghitungan subnetting dengan baik. Kalaupun belum paham juga, anda ulangi terus artikel ini pelan-pelan dari atas. Untuk teknik hapalan subnetting yang lebih cepat, tunggu di artikel berikutnya ;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Catatan: Semua penghitungan subnet diatas berasumsikan bahwa IP Subnet-Zeroes (dan IP Subnet-Ones) dihitung secara default. Buku versi terbaru Todd Lamle dan juga CCNA setelah 2005 sudah mengakomodasi masalah IP Subnet-Zeroes (dan IP Subnet-Ones) ini. CCNA pre-2005 tidak memasukkannya secara default (meskipun di kenyataan kita bisa mengaktifkannya dengan command ip subnet-zeroes), sehingga mungkin dalam beberapa buku tentang CCNA serta soal-soal test CNAP, anda masih menemukan rumus penghitungan Jumlah Subnet = 2x – 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tahap berikutnya adalah silakan download dan kerjakan soal latihan subnetting. Jangan lupa mengikuti artikel tentang Teknik Mengerjakan Soal Subnetting untuk memperkuat pemahaman anda dan meningkatkan kemampuan dalam mengerjakan soal dalam waktu terbatas.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-4519849388239006762?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/4519849388239006762/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/06/menyelesaikan-konsep-subneting.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/4519849388239006762'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/4519849388239006762'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/06/menyelesaikan-konsep-subneting.html' title='menyelesaikan konsep subneting'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-7171435225021353231</id><published>2011-06-11T06:57:00.001-07:00</published><updated>2011-06-11T06:57:53.364-07:00</updated><title type='text'>konsep subneting</title><content type='html'>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;Konsep Subnetting, Siapa Takut?&lt;br /&gt;by Romi Satria Wahono&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;subnetrouter.JPGSubnetting adalah termasuk materi yang banyak keluar di ujian CCNA dengan berbagai variasi soal. Juga menjadi momok bagi student atau instruktur yang sedang menyelesaikan kurikulum CCNA 1 program CNAP (Cisco Networking Academy Program). Untuk menjelaskan tentang subnetting, saya biasanya menggunakan beberapa ilustrasi dan analogi yang sudah kita kenal di sekitar kita. Artikel ini sengaja saya tulis untuk rekan-rekan yang sedang belajar jaringan, yang mempersiapkan diri mengikuti ujian CCNA, dan yang sedang mengikuti pelatihan CCNA 1.Setelah selesai membaca ini, silakan lanjutkan dengan artikel Penghitungan Subnetting, Siapa Takut?.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebenarnya subnetting itu apa dan kenapa harus dilakukan? Pertanyaan ini bisa dijawab dengan analogi sebuah jalan. Jalan bernama Gatot Subroto terdiri dari beberapa rumah bernomor 01-08, dengan rumah nomor 08 adalah rumah Ketua RT yang memiliki tugas mengumumkan informasi apapun kepada seluruh rumah di wilayah Jl. Gatot Subroto.&lt;br /&gt;jalan.jpg&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika rumah di wilayah itu makin banyak, tentu kemungkinan menimbulkan keruwetan dan kemacetan. Karena itulah kemudian diadakan pengaturan lagi, dibuat gang-gang, rumah yang masuk ke gang diberi nomor rumah baru, masing-masing gang ada Ketua RTnya sendiri-sendiri. Sehingga ini akan memecahkan kemacetan, efiesiensi dan optimalisasi transportasi, serta setiap gang memiliki previledge sendiri-sendiri dalam mengelola wilayahnya. Jadilah gambar wilayah baru seperti di bawah:&lt;br /&gt;gang.jpg&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konsep seperti inilah sebenarnya konsep subnetting itu. Disatu sisi ingin mempermudah pengelolaan, misalnya suatu kantor ingin membagi kerja menjadi 3 divisi dengan masing-masing divisi memiliki 15 komputer (host). Disisi lain juga untuk optimalisasi dan efisiensi kerja jaringan, karena jalur lalu lintas tidak terpusat di satu network besar, tapi terbagi ke beberapa ruas-ruas gang. Yang pertama analogi Jl Gatot Subroto dengan rumah disekitarnya dapat diterapkan untuk jaringan adalah seperti NETWORK ADDRESS (nama jalan) dan HOST ADDRESS (nomer rumah). Sedangkan Ketua RT diperankan oleh BROADCAST ADDRESS (192.168.1.255), yang bertugas mengirimkan message ke semua host yang ada di network tersebut.&lt;br /&gt;network.jpg&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Masih mengikuti analogi jalan diatas, kita terapkan ke subnetting jaringan adalah seperti gambar di bawah. Gang adalah SUBNET, masing-masing subnet memiliki HOST ADDRESS dan BROADCAST ADDRESS.&lt;br /&gt;subnet.jpg&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terus apa itu SUBNET MASK? Subnetmask digunakan untuk membaca bagaimana kita membagi jalan dan gang, atau membagi network dan hostnya. Address mana saja yang berfungsi sebagai SUBNET, mana yang HOST dan mana yang BROADCAST. Semua itu bisa kita ketahui dari SUBNET MASKnya. Jl Gatot Subroto tanpa gang yang saya tampilkan di awal bisa dipahami sebagai menggunakan SUBNET MASK DEFAULT, atau dengan kata lain bisa disebut juga bahwa Network tersebut tidak memiliki subnet (Jalan tanpa Gang). SUBNET MASK DEFAULT ini untuk masing-masing Class IP Address adalah sbb:&lt;br /&gt;CLASS  OKTET PERTAMA  SUBNET MAS DEFAULT  PRIVATE ADDRESS&lt;br /&gt;A  1-127  255.0.0.0  10.0.0.0-10.255.255.255&lt;br /&gt;B  128-191  255.255.0.0  172.16.0.0-172.31.255.255&lt;br /&gt;C  192-223  255.255.255.0  192.168.0.0-192.168.255.255&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-7171435225021353231?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/7171435225021353231/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/06/konsep-subneting.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7171435225021353231'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7171435225021353231'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/06/konsep-subneting.html' title='konsep subneting'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-5605536224390414806</id><published>2011-03-25T09:22:00.000-07:00</published><updated>2011-03-25T09:22:00.053-07:00</updated><title type='text'>disk array</title><content type='html'>Raid (Redundant Array of Independent Disk)&lt;br /&gt;RAID (Redundant Array of Independent Disk) merupakan metode yang sangat ampuh dalam lingkup penyimpanan data dan didesain untuk meningkatkan reliabilitas penyimpanan data. Secara sedehana, RAID bisa diartikan sebagai cara menyimpan data pada beberapa harddisk. Dengan begini, kinerja PC bisa meningkat. Selain itu, salinan data juga bisa dijadikan back-up. Redundansi informasi berguna untuk memperbaharui data pemakai seandainya salah satu array atau alur akses data mengalami kerusakan.&lt;br /&gt;Tiga karekteristik umum dari RAID ini, yaitu:&lt;br /&gt;1.RAID adalah sebuah set dari beberapa physical drive yang dipandang oleh sistem operasi sebagai sebuah logical drive.&lt;br /&gt;2.Data didistribusikan kedalam array dari beberapa physical drive&lt;br /&gt;3.Kapasitas disk yang belebih digunakan untuk menyimpan informasi paritas, yang menjamin data dapat diperbaiki jika terjadi kegagalan pada salah satu disk.&lt;br /&gt;RAID dapat berupa software, hardware atau kombinasi keduanya. Umumnya RAID Software cenderung memberi duplikasi atau mirroring. RAID hardware melalui proteksi paritas.&lt;br /&gt;Keuntungan dari Raid diantaranya:&lt;br /&gt;(1)Memberi toleransi terhadap kerusakan akses data dengan melakukan operasi mirroring atau parity&lt;br /&gt;(2)Meningkatkan kecepatan akses dengan membagi data menjadi  beberapa blok ketika melakukan pembacaan / penulisan pada beberapa harddisk paralel&lt;br /&gt;(3)Menyederhanakan manajemen dengan menggabungkan beberapa harddisk menjadi satu volume dengan kapasitas besar atau beberapa kelompok volume.&lt;br /&gt;Kelebihan utama RAID terletak pada dua hal : REDUDANSI dan ARRAY.&lt;br /&gt;1)Redudansi menyediakan toleransi terhadap kerusakan yang terjadi.&lt;br /&gt;2)Array pada disk akan memberi tempat penyimpanan data yang lebih besar dibanding disk tunggal.&lt;br /&gt;Raid memiliki 7 level yaitu level 0 sampai dengan level 6. Yang masing-masingnya memiliki keunggulan diantaranya:&lt;br /&gt;  1)Level 0&lt;br /&gt;dikenal dengan modus stripping. Membutuhkan minimal 2 harddisk. Sistemnya menggabungkan kapasitas dari beberapa harddisk. Sehingga secara logikal hanya terlihat 1 sebuah harddisk dengan kapasitas yang besar (jumlah kapasitas keseluruhan harddisk). RAID 0, digunakan untuk membentuk sebuah partisi yang sangat besar dari beberapa harddisk dengan biaya yang efisien.&lt;br /&gt;kelebihan level ini antara lain akses beberapa blok bisa dilakukan secara paralel sehingga bis lebih cepat. Dan kapasitas data yg ditulis jauh lebih tinggi. Sadangkan  kekurangan antara lain akses perblok sama saja seperti tidak ada peningkatan, kehandalan kurang karena tidak adanya pembekc-upan data dengan redundancy. Berdasarkan definisi RAID sebagai redudancy array maka level ini sebenarnya tidak termasuk kedalam kelompok RAID karena tidak menggunakan redundansy untuk peningkatan kinerjanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)Level 1&lt;br /&gt;Raid level 1 dikenal dengan teknik mirroring Cara ini dapat meningkatkan kinerja disk. tapi jumlah disk yang dibutuhkan menjadi dua kali lipat. Data akan ditulis sama persis ke semua anggota RAID.&lt;br /&gt;Keuntungan dari pola ini adalah jika terjadi kerusakan pada salah satu partisi anggota RAID, maka Anda bisa langsung menggunakan data cadangan di partisi lainnya. Hal ini berbeda dengan RAID 0 karena kerusakan salah satu partisi anggota akan menyebabkan kegagalan baca-tulis secara keseluruhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RAID 1 menyediakan redudansi data berupa salinan yang persis sama atau mirroring dari harddisk primer. Apabila sebuah harddisk gagal, seluruh data akan dapat diakses dari harddisk yang lain. perbaikan disk yang rusak dapat dengan cepat dilakukan karena ada mirrornya. Kekurangannya antara lain biaya yang menjadi sangat mahal karena membutuhkan disk 2 kali lipat dari yang biasanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Level 2&lt;br /&gt;Merupakan pengorganisasian dengan error correction code (ECC) atau disebut juga dengan metode humming code. Seperti pada memory dimana pendeteksian mengalami error mengunakan paritas bit.&lt;br /&gt;Kelebihannya antara lain kehandalan membentuk kembali data yang rusak dengan ECC tadi, dan jumlah bit redundansi yang diperlukan lebih sedikit jika dibandingkan dengan level 1 (mirroring). Kelemahannya antara lain perlu adanya perhitungan paritas bit, sehingga menulis atau perubahan data memerlukan waktu yang lebih lama dibandingkan dengan yang tanpa menggunakan paritas bit, level ini memerlukan disk khusus untuk penerapannya yang harganya cukup mahal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)Level 3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raid level 3 ini juga menggunakan sistem stripping. menggunakan harddisk tambahan untuk reliability, namun hanya ditambahkan sebuah harddisk lagi untuk parity. Pengorganisasian ini hampir sama dengan RAID level 2, perbedaanya adalah pada level 3 ini hanya memerlukan sebuah disk redudan, berapapun kumpulan disknya, hal ini dapt dilakukan karena disk controller dapat memeriksa apakah sebuah sector itu dibaca dengan benar atau tidak (mengalami kerusakan atau tidak). Jadi tidak menggunakan ECC, melainkan hanya membutuhakan sebuah bit paritas untuk sekumpulan bit yang mempunyai sekumpulan bit yang mempunyai posisi yang sama pada setiap dis yang berisi data. Selain itu juga menggunakan data striping dan mengakses disk-disk secara parallel.&lt;br /&gt;Kelebihannya antara lain kehandalan (rehabilitas) bagus, akses data lebih cepat karena pembacaan tiap bit dilakukan pada beberapa disk (parlel), hanya butuh 1 disk redudan yang tentunya lebih menguntungkan dengan level 1 dan 2. kelemahannya antara lain perlu adanya perhitungan dan penulisan parity bit akibatnya performannya lebih rendah dibandingkan yang menggunakan paritas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   5)Level 4&lt;br /&gt;Pengorganisasian dengan paritas blok interleaved, yaitu mengunakan striping data pada level blok, menyimpan sebuah paritas blok pada sebuah disk yang terpisah untuk setiap blok data pada disk-disk lain yang bersesuaian. Jka sebuah disk gagal. Blok paritas tersebut dapat digunakan untuk membentuk kembali blok-blok data pada disk yang bisa lebih cepat karena bisa parlel dan kehandalannya juga bagus karena adanya paritas blok.&lt;br /&gt; Kelemahannya antara lain akses perblok seperti biasa penggunaan 1 disk., bahkan untuk penulisan ke 1 blok memerlukan 4 pengaksesan untuk membaca ke disk data yag bersangkutan dan paritas disk, dan 2 lagi untuk penulisan ke 2 disk itu pula (read-modify-read).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   6)Level  5&lt;br /&gt;RAID 5 pada dasarnya sama dengan RAID 4, namun dengan pariti yang terdistribusi. Yakni, tidak menggunakan harddisk khusus untuk menyimpan paritinya, tetapi paritinya tersebut disebar ke seluruh harddisk. Hal ini dilakukan untuk mempercepat akses dan menghindari bottleneck yang terjadi karena akses harddisk tidak terfokus kepada kumpulan harddisk yang berisi data saja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7)Level 6&lt;br /&gt;Secara umum adalah peningkatan dari RAID 5, yakni dengan penambahan parity menjadi 2 (p+q). Sehingga jumlah harddisk minimalnya adalah 4 (n+2 ; n &gt; 1). Dengan adanya penambahan pariti sekunder ini, maka kerusakan dua buah harddisk pada saat yang bersamaan masih dapat ditoleransi. Misalnya jika sebuah harddisk mengalami kerusakan, saat proses pertukaran harddisk tersebut terjadi kerusakan lagi di salah satu harddisk yang lain, maka hal ini masih dapat ditoleransi dan tidak mengakibatkan kerusakan data di harddisk bersistem RAID 6.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-5605536224390414806?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/5605536224390414806/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/03/disk-array.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/5605536224390414806'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/5605536224390414806'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/03/disk-array.html' title='disk array'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-4474153961835249453</id><published>2011-03-24T17:10:00.003-07:00</published><updated>2011-03-24T17:10:14.704-07:00</updated><title type='text'>ilmu tasawuf</title><content type='html'>PENGERTIAN TASAWUF&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yaitu bersungguh-sungguh (dalam berbuat baik) dan meninggalkan sifat-sifat tercela (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 7).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aslinya Tasawuf (yaitu jalan tasawuf) adalah tekun beribadah, berhubungan langsung kepada ALLAH, menjauhi diri dari kemewahan dan hiasan duniawi, Zuhud (tidak suka) pada kelezatan, harta dan pangkat yang diburu banyak orang, dan menyendiri dari makhluk di dalam kholwat untuk beribadah (Lihat kitab Zhuhrul Islam IV-Halaman 151).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adapun batasan tasawuf adalah : Maka berkata Junaed : yaitu bahwa kebenaran mematikanmu dari dirimu dan kebenaran tersebut menghidupkanmu dengan kebenaran tersebut. Dan ia berkata juga : Adalah kamu bersama ALLAH tanpa ketergantungan. Dan dikatakan : Masuk pada segala ciptaan yang mulya dan keluar dari segala ciptaan yang hina. Dan dikatakan : Yaitu akhlak mulia yang tampak pada zaman yang mulia beserta kaum yang mulia. Dan dikatakan : Bahwa kamu tidak memiliki sesuatu dan sesuatu itu tidak memiliki kamu. Dan dikatakan : Tasawuf itu dibangun atas 3 macam : (1) Berpegang dengan kefakiran dan menjadi fakir (2) kenyataan berkorban dan mementingkan orang lain (3) Meninggalkan mengatur dan memilih (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 4).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PENGERTIAN ILMU HIKMAH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu hikmah adalah sebuah ilmu kebatinan dengan metode zikir dan doa, adakalanya juga dengan mantra berbahasa Arab atau campuran tetapi tidak bertentangan dengan akidah dan syari’at Islam, ditujukan untuk urusan duniawi seperti kekebalan, pangkat, karir, perjodohan, pengasihan dan lain-lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TATA CARA MENGUASAI TASAWUF&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka wajiblah beramal dengan Islam, Maka tidak ada tasawuf kecuali dengan fiqih, karena kau tidak mengetahui hukum-hukum ALLAH Ta’ala yang lahir kecuali dengan fiqih. Dan tidak ada fiqih kecuali dengan tasawuf, karena tidak ada amal dengan kebenaran pengarahan (kecuali dengan tasawuf). Dan juga tidak ada tasawuf dan fiqih kecuali dengan Iman, karena tidaklah sah salah satu dari keduanya (fiqih dan tasawuf) tanpa iman. Maka wajiblah mengumpulkan ketiganya (iman, fiqih, tasawuf) . (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 5).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imam Malik berkata : Barangsiapa bertasawwuf tapi tidak berfiqih maka dia telah kafir zindiq (pura-pura beriman), dan barangsiapa yang berfiqih tapi tidak bertasawuf maka dia telah (berdosa) dan barangsiapa yang mengumpulkan keduanya (fiqh dan tasawwuf) maka dia telah benar. (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 6).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jadi Tasawwuf itu harus melalui Iman (akidah), Islam (syari’ah) dan Ihsan (Hakikat). Atau amal Syari’ah, Thoriqoh dan Hakikah. Maka Syari’ah adalah menyembah ALLAH, Thoriqoh adalah menuju ALLAH, dan Hakikah adalah menyaksikan ALLAH. Atau Syari’ah itu untuk memperbaiki lahiriah, Thoriqoh untuk memperbaiki bathiniah (hati), dan Hakikah untuk memperbaiki Sir (Rahasia diri). Memperbaki anggota tubuh dengan 3 perkata : Taubat, Taqwa dan Istiqomah. Dan memperbaiki hati dengan 3 perkara : Ikhlas, jujur dan tenang. Dan memperbaiki Sir (Rahasia Diri) dengan 3 perkara : Muroqobah (saling mengawasi antara diri dan ALLAH), Musyahadah (saling menyaksikan antara diri dan ALLAH), dan Ma’rifah (Mengenal ALLAH secara mutlak dan jelas).(Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 11).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Harus melalui Ikhlas tingkat tertinggi (Khowwasul Khowwash). Dan ikhlas itu ada 3 derajat : (1) Derajat Awam (umumnya manusia) (2) Khowwash (3) Khowwasul Khowwash. Maka (1) ikhlasnya orang awam yaitu mengeluarkan makhluk dari beribadah kepada ALLAH beserta mencari bagian-bagian dunia dan akhirat. seperti menjaga badan, harta, keluasan rizki, perdagangan dan yang indah dipandang (2) Ikhlasnya Khowwash adalah mencari bagian akhirat tanpa mencari bagian dunia. (3) Dan ikhlasnya Khowwashul Khowwash adalah mengeluarkan bagian-bagian semuanya (dunia dan akhirat). Maka ibadah mereka adalah sebenar-benar penyembahan, dan melaksanakan tugas-tugas dari ALLAH, atau cinta dan rindu melihat-Nya. Sebagaimana dikatakan oleh Ibnul Faridh: “Bukanlah permintaanku berupa surga jannatun na’im, hanya saja aku mencintai surga untuk melihat-Mu” (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 31-32).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TATA CARA MENGUASAI ILMU HIKMAH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan puasa, zikir/wirid, amalan, doa, membaca ayat-ayat Qur’an, dengan mantra, sya’ir-syair yang dibuat para Ulama Hikmah atau yang didapat dari ilham para Ulama Hikmah atau dari ilham Ahli Tasawuf dan lain-lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TUJUAN TASAWWUF&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuannya adalah Ma’rifatullah (mengenal ALLAH secara mutlak dan lebih jelas)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TUJUAN HIKMAH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuannya masalah duniawi seperti kekebalan, kesaktian, pengasihan, jodoh, ramalan, pengobatan, kerejekian dan lain-lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;KEKUATAN LUAR BIASA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kekuatan luar biasa ilmu hikmah termasuk kekuatan luar biasa Hissiah (panca indera/lahiriah) seperti berjalan di atas air, terbang di udara, melipat bumi, menimbulkan air, menarik makanan, tampaknya kegaiban dan lain-lain. Dan kekuatan luar biasa ahli tasawwuf adalah Hakikah / Ma’nawiyyah (sebenar-benarnya karomah) yaitu istiqomahnya (kontinyu) seorang hamba kepada Tuhannya dalam lahir dan bathin. Terbukanya hijab dari hatinya sehingga mengenal jelas Tuhannya. menguasai dirinya dan berbeda dengan hawa nafsunya, kuat yakinnya dan diamnya, tenang dengan ALLAH. (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 317).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imam Ibnu ‘A-tho-illah berkata : Seringkali ALLAH memberi rizki karomah (kekeramatan) pada orang yang tidak sempurna isqomahnya. (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 317).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang diambil pelajaran oleh Ahli Tahqiq (Ahli Tasawwuf sejati) adalah jangan mencari karomah Hissiah ini dan jangan berpaling kepadanya. Karena kadang tampak karomah Hissiah ini pada tangan orang yang tidak sempurna istiqomahnya. Bahkan kadang tampak pada tangan orang yang tidak ada istiqomah sama sekali, seperti para tukang sihir dan dukun. Dan kadang tampak pada tangan-tangan Rahib (pendeta).Dan ini bukanlah karomah tapi Istidroj. (Lihat kitab Iyqo-zhul Himam halaman 317).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imam Abu Yazid Al Bustomi berkata : “Jika kamu melihat seseorang yang diberikan karomah (kekeramatan) sehingga dia dapat terbang di udara maka janganlah kamu tertipu dengannya sehingga kamu melihat bagaimana kamu mendapatkan dia melaksanakan perintah dan menjauhi larangan, menjaga batasan-batasan, dan melaksanakan syari’at” (Lihat kitab Risalah Qusyayriyyah halaman 14 atau buku 40 Masalah Agama III halaman 38)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kitab Iyqo-zhul Himam fii Syarhil Hikam cetakan dan terbitan Al Haromain, Jeddah karangan Al ‘Arif Billah Ahmad bin Muhammad bin ‘Ajibah Al Husni.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-4474153961835249453?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/4474153961835249453/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/03/ilmu-tasawuf.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/4474153961835249453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/4474153961835249453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/03/ilmu-tasawuf.html' title='ilmu tasawuf'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-7277963446971088490</id><published>2011-03-05T02:05:00.000-08:00</published><updated>2011-03-05T02:05:02.379-08:00</updated><title type='text'>nabi tidak pernah mencela makanan</title><content type='html'>“Tidaklah Nabi mencela suatu makanan sekali pun dan seandainya beliau menyukainya maka beliau memakannya dan bila tidak menyukainya beliau meninggalkannya (tidak memakannya).” [HR. Bukhari]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ibnu Baththol: “Inilah adab yang baik kepada Allah. Krn jk seseorang tlh menjelek-jelekkan makanan yg tidak disukai,mk seolah-olah dgn ucapan jelek...nya itu,ia telah menolak rizki Allah.”&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-7277963446971088490?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/7277963446971088490/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/03/nabi-tidak-pernah-mencela-makanan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7277963446971088490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7277963446971088490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/03/nabi-tidak-pernah-mencela-makanan.html' title='nabi tidak pernah mencela makanan'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-9104256124173122175</id><published>2011-02-19T07:51:00.001-08:00</published><updated>2011-02-19T07:51:26.897-08:00</updated><title type='text'>kitab tadzkirah dan kesesatannya</title><content type='html'>Bismillaah, wash-shollaatu was salaamu alaa Rosulillah, wa’alaa aalihii washohbihii wa man waalaah…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam tulisan ini, kami akan paparkan ajaran-ajaran ahmadiyah dari kitab mereka sendiri, Tadzkiroh, kitab yang dianggap memuat wahyu-wahyu suci, yang diturunkan oleh Alloh subhanahu wata’ala kepada si nabi palsu, Mirza Ghulam Ahmad (MGA).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kami, tidak akan berbicara panjang lebar dalam tulisan ini, karena tujuan kami hanyalah untuk memuat fakta yang ada dalam kitab tadzkiroh tersebut. Kami hanya akan menyebutkan akidah mereka, dengan disertai rujukan dari kitab tadzkiroh tersebut. Semoga dengan ini, kita bisa menyingkap tabir yang selama ini menutupi hakekat yang ada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang mendorong kami menulis artikel ini adalah firman Alloh ta’alaوَذَكِّرْ فَإِنَّ الذِّكْرَى تَنْفَعُ الْمُؤْمِنِينَ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artinya: tetaplah memberikan peringatan, karena sesungguhnya peringatan itu akan selalu memberikan manfaat bagi orang mukmin. (adz-Dzariyat: 55)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitu pula sabda Rosululloh –shollallohu alaihi wasallam-:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;الدِّينُ النَّصِيحَةُ قُلْنَا لِمَنْ قَالَ لِلَّهِ وَلِكِتَابِهِ وَلِرَسُولِهِ وَلِأَئِمَّةِ الْمُسْلِمِينَ وَعَامَّتِهِمْ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artinya: “Agama ini adalah nasehat”. Kami (para sahabat) bertanya: “Untuk siapa (nasehat itu) wahai Rosululloh?”. Rosullulloh menjawab: “Untuk (mengajak ke jalan) Alloh, kitab-Nya, rosul-Nya dan untuk umat islam, baik pemimpin maupun rakyatnya (HR. Bukhori Muslim)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Catatan penting:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk lebih meng-efisien-kan tulisan, selanjutnya nama Mirza Gulam Ahmad kami singkat menjadi (MGA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ayat yang nomor halamannya lebih dari satu, menunjukkan bahwa ayat dengan redaksi yang sama, terdapat pada halaman-halaman tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikut ini, kami paparkan sebagian Akidah Ahmadiyah dari kitabnya langsung, yakni Kitab Tadzkiroh:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. MGA MENDAPAT WAHYU, LANGSUNG DARI ALLOH.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hal ini diungkapkan dengan jelas dalam Tadzkiroh hal: 43&lt;br /&gt;وخاطبني ربي, وقال: يا أحمد, بارك الله فيك  Dan tuhanku berbicara langsung kepadaku (MGA), Dia berkata: “Wahai Ahmad (MGA), Alloh telah memberkahimu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. MGA ADALAH SEORANG ROSUL UTUSAN ALLOH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ini adalah hakekat yang tak mungkin dielakkan, bahwa berdasarkan wahyu di dalam Tadzkiroh, MGA adalah seorang Rosul setelah Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam,  dan hal ini sangat bertentangan dengan Aquran, Surat al-Ahzab: 40, begitu pula bertentangan dengan banyak hadits yang menerangkan tidak adanya kenabian setelah wafatnya Rosululloh shollallohu alaihi wasallam, bahkan beliau menjuluki mereka yang mengaku nabi atau rosul sepeninggal beliau dengan julukan Dajjal. (lihat HR. Bukhori, no: 3609, dan HR. Muslim, no: 157)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh hal: 496&lt;br /&gt;يا أحمد, جعلت مرسلا  Wahai ahmad (MGA), kamu telah dijadikan sebagai seorang Rosul&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. RAHMAT ALLOH TELAH MEMENUHI KEDUA BIBIR MGA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di dalam Tadzkiroh firman yang menerangkan hal ini diulang-ulang di beberapa tempat, sebagai contoh, coba anda merujuk Kitab Tadzkiroh pada halaman berikut ini: 50, 98, 322, 366, dan  394-395. Bunyi ayat tersebut adalah:&lt;br /&gt;يا احمد, فاضت الرحمة على شفتيك  Wahai Ahmad (MGA), Rahmat Alloh telah memenuhi kedua bibirmu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. ORANG YANG MENGINGKARI AJARAN MGA ADALAH KAFIR DAN TERLAKNAT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mereka menyerukan kerukunan kepada kaum muslimin, tapi ironisnya kitab tadzkiroh menganggap kaum muslimin yang tidak sependapat dengan mereka sebagai orang kafir dan terlaknat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 749&lt;br /&gt;أنت إمام مبارك لعنة الله على الذي كفر (-) أنت إمام مبارك لعنة الله على الذي كفر (-) أنت إمام مبارك لعنة الله على الذي كفر  (-) Kamu (MGA) adalah pemimpin yang diberkahi, LAKNAT ALLOH ATAS ORANG YANG KAFIR (mengingkarimu) (-) Kamu (MGA) adalah pemimpin yang diberkahi, LAKNAT ALLOH ATAS ORANG YANG KAFIR (mengingkarimu) (-) Kamu (MGA) adalah pemimpin yang diberkahi, LAKNAT ALLOH ATAS ORANG YANG KAFIR (mengingkarimu)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. NAMA ALLOH TIDAK SEMPURNA SEDANG NAMA MGA SEMPURNA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sungguh yang benar, adalah sebaliknya. Nama Alloh Jauh lebih sempurna, dan tidak ada bandingannya dengan nama makhluk-Nya. Penulis sangat heran, dan benar-benar heran, apakah akidah seperti ini, masih pantas dianut dan dibela?!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Firman ini ada diulang-ulang dalam Kitab Tadzkiroh, silahkan merujuknya ke hal: 51, 245, dan 366. Ayat tersebut berbunyi:&lt;br /&gt;يا أحمد، يتم إسمك ولا يتم إسمي  Wahai Ahmad (MGA), namamu sempurna, sedang nama-Ku tidak sempurna&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. MGA MEMPOSISIKAN DIRINYA, SEBAGAIMANA POSISI NABI ADAM alaihissalam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kami mengatakan demikian karena ke-sembrono-an MGA yang menjiplak ayat suci al-Qur’an yang ditujukan kepada Nabi Adam alaihissalam, kemudian mengganti nama Nabi Adam dengan namanya sendiri. Itulah maksud perkataan kami bahwa: “MGA memposisikan dirinya, sebagaimana posisi Nabi Adam”. Anda bisa merujuk ayat  tersebut dalam kita tadzkiroh halaman berikut ini: 72, 368, 396, dan 628. Bunyi ayat tersebut adalah:&lt;br /&gt;يا أحمد, اسْكُنْ أَنْتَ وَزَوْجُكَ الْجَنَّةَ  Wahai Ahmad (MGA), tinggallah kamu dan isterimu di surga ini!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, ayat ini adalah perintah untuk Nabi Adam alaihissalam, tapi redaksi “Wahai (Nabi) Adam” dirubah oleh MGA menjadi “Wahai Ahmad (MGA)”. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Al-baqoroh: 35 dan Al-a’rof 19)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. MGA MEMPOSISIKAN DIRINYA, SEBAGAIMANA POSISI NABI NUH alaihissalam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tindakan MGA ini sama dengan sebelumnya, hanya berbeda nama nabi yang dirubahnya, kali ini ia merubah arah sasaran ayat yang semula untuk Nabi Nuh alaihissalam, ia rubah sehingga mengarah kepada dirinya sendiri. Anda bisa merujuknya ke Kitab Tadzkiroh halaman: 379, dan inilah bunyi ayat dalam tadzkiroh tersebut:&lt;br /&gt;وَاصْنَعِ الْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا وَوَحْيِنَا  Dan buatlah bahtera itu (Wahai MGA) dengan pengawasan dan petunjuk wahyu kami&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, ayat ini adalah perintah untuk Nabi Nuh alaihissalam, tapi oleh MGA arah sasaran ayat ini dibelokkan, sehingga menjadi perintah untuk dirinya, padahal situasinya sangat berbeda, Nabi Nuh membuat bahtera disebabkan akan adanya banjir bandang yang menenggelamkan bumi. Sedangkan MGA….??? (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Hud: 37 dan Al-mukminun: 27)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. MGA MEMPOSISIKAN DIRINYA, SEBAGAIMANA POSISI NABI IBROHIM alaihissalam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ia juga ingin memposisikan dirinya sebagai Nabi Ibrohim alaihissalam, lihatlah kitab tadzkiroh halaman: 279, 366, dan 629. Bunyi ayat tadzkiroh tersebut adalah sebagai berikut:&lt;br /&gt;إِنِّي جَاعِلُكَ لِلنَّاسِ إِمَامًا  Sesungguhnya aku menjadikan engkau (MGA) sebagai pemimpin bagi seluruh manusia.&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, sasaran ayat ini adalah Nabi Ibrohim alaihissalam, tapi oleh MGA sasaran ayatnya diselewengkan, sehingga mengarah kepada dirinya sendiri. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Al-baqoroh: 124)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. MGA MEMPOSISIKAN DIRINYA, SEBAGAIMANA POSISI NABI MUSA alaihissalam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kedudukan Nabi Musa juga tidak luput dari jamahannya, firman Alloh ta’ala yang ditujukan kepada Nabi Musa alaihissalam, ia rubah menjadi tertuju kepadanya. Lihatlah dalam Tadzkiroh halaman: 277&lt;br /&gt;أَلْقَيْتُ عَلَيْكَ مَحَبَّةً مِنِّي  Aku telah melimpahkan kepada engkau (MGA) kasih sayang yang datang dari-Ku&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, sasaran ayat ini adalah Nabi Musa alaihissalam, tapi oleh MGA, arah sasarannya dirubah, sehingga mengarah kepada dirinya. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Thoha: 39)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. MGA MEMPOSISIKAN DIRINYA, SEBAGAIMANA POSISI NABI ISA alaihissalam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepada Nabi Isa alaihissalam, ia juga melakukan hal yang sama, memposisikan dirinya sebagai Nabi Isa alaihissalam, bahkan dalam sebuah ayat ia mengaku sebagai al-Masih putra Maryam alaihissalam. Silahkan merujuk ke Kitab Tadzkiroh halaman: 62, 98, 519, 569&lt;br /&gt;إِنِّي مُتَوَفِّيكَ وَرَافِعُكَ إِلَيَّ، وَجَاعِلُ الَّذِينَ اتَّبَعُوكَ فَوْقَ الَّذِينَ كَفَرُوا إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ  Sesungguhnya aku mewafatkanmu (MGA), dan mengangkat kamu kepada-Ku, serta menjadikan orang-orang yang mengikuti kamu di atas orang-orang kafir sampai hari kiamat&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, sasaran ayat ini adalah Nabi Isa alaihissalam, tapi oleh MGA dibelokkan, sehingga mengarah kepada dirinya. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Ali Imron: 55)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 98&lt;br /&gt;وَجِيهًا فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ وَمِنَ الْمُقَرَّبِينَ  (MGA) Sebagai orang terkemuka di dunia dan di akhirat serta termasuk orang-orang yang didekatkan (kepada Alloh)&lt;br /&gt;Ayat ini sebenarnya adalah untuk Nabi Isa alaihissalam, tapi si nabi palsu tersebut mengarahkannya kepada dirinya (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Ali Imron: 45)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 496, 569&lt;br /&gt;الحمد لله الذي جعلك المسيح ابن مريم  Segala puji bagi Alloh yang telah menjadikanmu (MGA) sebagai al-Masih putra Maryam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 519&lt;br /&gt;إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ للمسيح الموعود  Sesungguhnya Kami menurunkannya (Tadzkiroh) untuk al-Masih yang ditunggu-tunggu (MGA)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. MGA MEMPOSISIKAN DIRINYA,  SEBAGAIMANA POSISI NABI MUHAMMAD shollallohu alaihi wasallam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nabi Muhammad adalah Rosul yang paling utama, oleh karenanya MGA paling banyak memposisikan dirinya sebagai Nabi Muhammad -shollallohu alaihi wasallam-.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;lihatlah sebagai contoh, ayat-ayat dalam Tadzkiroh berikut ini pada halaman: 62, 81, 224, 277, 378, 495, 360&lt;br /&gt;قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ  Katakanlah (MGA)! “Jika kalian (benar-benar) mencintai Alloh, maka ikutilah aku! niscaya Alloh mencintai kalian”&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, Ayat ini tidak lain adalah perintah kepada Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam, tapi MGA menjiplaknya, dan mengarahkannya kepada dirinya (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Ali Imron: 31)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 83, 396&lt;br /&gt;وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِلْعَالَمِينَ  Dan tidaklah kami mengutusmu (MGA) kecuali sebagai rahmat bagi seluruh alam&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, Ayat ini merupakan keistimewaan untuk Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam, tapi  MGA menodai keistimewaan itu, dan menjadikan dirinya seperti Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Al-anbiya’: 107)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 97&lt;br /&gt;مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاءُ عَلَى الْكُفَّارِ رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ  Muhammad (yakni MGA) itu adalah utusan Alloh, dan orang-orang yang bersama dengannya bersikap keras terhadap orang-orang kafir, tetapi berkasih sayang kepada sesama mereka.&lt;br /&gt;Subhanalloh… bahkan ayat yang nyata-nyata menyebut nama Muhammad pun diselewengkan oleh MGA, dan mengatakan bahwa yang dimaksud Muhammad adalah dirinya (MGA) (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Al-fath: 29)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 98&lt;br /&gt;إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ، فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ  Sesungguhnya kami telah memberikan kepadamu (MGA) nikmat yang banyak, maka dirikanlah sholat karena tuhanmu dan berkorbanlah!&lt;br /&gt;Di dalam ayat suci Alquran, Ulama Islam sepakat, bahwa sasaran ayat ini adalah Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam, tapi oleh MGA dibelokkan, sehingga mengarah kepada dirinya. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Al-kautsar: 1-2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 98&lt;br /&gt;وَضَعْنَا عَنْكَ وِزْرَكَ – الَّذِي أَنْقَضَ ظَهْرَكَ – وَرَفَعْنَا لَكَ ذِكْرَكَ  Kami telah menghilangkan beban darimu (MGA) yang memberatkan punggungmu, dan kami pun telah meninggikan bagimu (MGA) sebutan (nama) mu&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, firman ini adalah untuk Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam, tapi oleh MGA ayat ini  dinodai, dengan merubah sasaran ayat ini mengarah kepada dirinya. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Al-insyiroh: 2-4)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 372&lt;br /&gt;قُلْ إِنَّمَا أَنَا بَشَرٌ مِثْلُكُمْ يُوحَى إِلَيَّ أَنَّمَا إِلَهُكُمْ إِلَهٌ وَاحِدٌ  Katakanlah (MGA), “Sesungguhnya aku ini hanyalah seorang manusia seperti kalian, yang telah menerima wahyu, bahwa sesungguhnya sesembahan kalian adalah sesembahan yang maha esa.”&lt;br /&gt;Naudzubillah minal khudzlan… akibat tindakan menodai ayat suci Alquran ini, si MGA dengan PD-nya mengalamatkan ayat ini kepada dirinya, padahal di dalam kitab suci alquran, ayat ini adalah perintah untuk Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Al-kahfi: 110 dan Fush-shilat: 6)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 379&lt;br /&gt;الَّذِينَ يُبَايِعُونَكَ إِنَّمَا يُبَايِعُونَ اللَّهَ، يَدُ اللَّهِ فَوْقَ أَيْدِيهِمْ  Orang-orang yang berjanji setia kepadamu (MGA), sesungguhnya mereka berjanji setia kepada Alloh, Tangan Alloh di atas tangan mereka.&lt;br /&gt;Di dalam Alquran, ayat ini adalah untuk Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam, tapi MGA mengarahkannya kepada dirinya. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Al-fath: 10)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam kitab Tadzkiroh, halaman: 495&lt;br /&gt;إِنَّا كَفَيْنَاكَ الْمُسْتَهْزِئِينَ  Sesungguhnya Kami memeliharamu (MGA), dari mereka yang mencaci-makimu&lt;br /&gt;Ayat ini dalam Alquran adalah untuk Nabi Muhammad shollallohu alaihi wasallam, tapi MGA menyematkannya untuk dirinya sendiri. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Al-hijr: 95)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. MEMPOSISIKAN TADZKIROH, SEBAGAIMANA POSISI ALQUR’AN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inilah yang menjadi sebab utama, kenapa kaum muslimin mengatakan bahwa Tadzkiroh adalah kitab suci kaum Ahmadiyah. Meskipun banyak diantara mereka (kaum Ahmadiyah) tidak mengatakan bahwa Tadzkiroh adalah kitab suci, tapi kenyataan yang ada dalam wahyu-wahyu Tadzkiroh menunjukkan, bahwa MGA menganggap Tadzkiroh setara dengan Alquran, sebagaimana Alquran adalah kitab suci, Tadzkiroh juga kitab suci. Diantara bukti yang mendukung kesimpulan kami ini adalah, banyaknya wahyu-wahyu di dalam Tadzkiroh, yang mensejajarkan antara Tadzkiroh dengan Alquran. Coba anda perhatikan wahyu-wahyu dalam Tadzkiroh berikut ini:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tadzkiroh, halaman: 76, 278, 377, 637, dan 369&lt;br /&gt;وَبِالْحَقِّ أَنْزَلْنَاهُ وَبِالْحَقِّ نَزَلَ  Dan Kami telah  menurunkan (Tadzkiroh) ini dengan sebenarnya, dan (Tadzkiroh) ini turun dengan membawa kebenaran.&lt;br /&gt;Di dalam kitab suci Alquran, sasaran ayat ini adalah kitab suci Alquran, tapi oleh MGA, arah sasaran ayat tersebut dibelokkan, sehingga mengarah kepada Tadzkiroh. (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat Al-isro’: 105)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tadzkiroh, halaman: 122, 382&lt;br /&gt;لَوْ كَانَ مِنْ عِنْدِ غَيْرِ اللَّهِ لَوَجَدُوا فِيهِ اخْتِلافًا كَثِيرًا  Sekiranya ia (Tadzkiroh) itu bukan dari sisi Alloh, pastilah mereka menemukan banyak hal yang bertentangan di dalamnya.&lt;br /&gt;Ayat ini, dalam kitab suci Alquran, adalah merupakan keistimewaan Alquran, inilah diantara bentuk mukjizat Alquran yang tidak dimiliki oleh kitab-kitab suci lain. Tapi ternyata keistimewaan itu dinodai oleh ulah MGA, dengan menjadikan Tadzkiroh-nya sejajar dengan Alquran, sebagaimana Alquran tidak ada pertentangan di dalamnya, begitu pula Tadzkiroh!!! Padahal sesungguhnya perbedaan antara keduanya, bagaikan perbedaan antara langit dan bumi… (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat An-nisa’: 82)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tadzkiroh, halaman: 254&lt;br /&gt;إِنْ كُنْتُمْ فِي رَيْبٍ مِمَّا أيدنا عَبْدَنَا فَأْتُوا بكتاب مِنْ مِثْلِهِ  Jika kalian (tetap) meragukan apa yang kami kuatkan hamba kami (MGA) dengannya (Tadzkiroh), maka buatlah satu kitab (saja) yang menyamainya.&lt;br /&gt;Subhanalloh… lihatlah ayat ini… bandingkan dengan ayat yang ada dalam Alquran, surat Albaqoroh, ayat: 23. Kalau saja MGA tidak mengakui Tadzkiroh-nya sebagai kitab suci, mengapa dia mendatangkan ayat-ayat yang sebenarnya ditujukan kepada Alquran, kemudian ia rubah menjadi tertuju kepada Tadzkiroh???!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tadzkiroh, halaman: 523, 609&lt;br /&gt;إِنْ كُنْتُمْ فِي رَيْبٍ مِمَّا نزّلنا على عَبْدِنَا فَأْتُوا بشِفاءٍ مِنْ مِثْلِهِ  Jika kalian (tetap) meragukan apa yang kami turunkan kepada hamba kami (MGA, yakni Tadzkiroh), maka buatlah satu obat (saja) yang menyamainya&lt;br /&gt;Ayat ini, mirip dengan ayat sebelumnya, cuma ada sedikit perbedaan redaksi. Lihat ayat ini dalam Alquran surat Albaqoroh: 23, dan nilailah sendiri bagaimana MGA dengan beraninya, menjadikan Tadzkiroh-nya menduduki posisi Alquran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tadzkiroh, halaman:  519, 564,&lt;br /&gt;إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ  Sesungguhnya kami telah menurunkannya (Tadzkiroh)  di malam lailatul qodar&lt;br /&gt;La haula wala quwwata illa billah… penulis yakin jarang sekali kaum muslimin yang tidak hafal ayat ini, dan mereka pun tahu bahwa maksud ayat ini dalam kitab suci Alquran adalah Alquran itu sendiri, tapi lagi-lagi MGA mengarahkannya kepada kitab Tadzkiroh-nya. Sungguh tindakan yang sangat jauh di luar batas kewajaran. (Lihat ayat ini dalam Alquran, surat Alqodar, ayat:1)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tadzkiroh, halaman: 595, 709&lt;br /&gt;تِلْكَ آيَاتُ الْكِتَابِ الْمُبِينِ  Inilah ayat-ayat kitab (Tadzkiroh) yang jelas (makna dan lafalnya)&lt;br /&gt;Di dalam Aquran sasaran Ayat ini adalah Alquran, tapi si nabi palsu MGA, menggubahnya dengan mengarahkannya ke kitab Tadzkiroh-nya. Apakah setelah mengetahui ini semua, masih ada yang ragu mengatakan bahwa menurut MGA, Tadzkiroh itu seperti Alquran, yakni kitab suci???! Memang penjahat tidak akan mengakui kejahatannya, walaupun banyak fakta yang telah membuktikan kejahatannya… (Lihat ayat ini dalam Alquran, Surat  Yusuf: 1, Asy-syu’aro: 2 dan Al-qoshosh: 2)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. ALLOH MEMILIKI BANYAK ANAK, DAN DIA MEMPOSISIKAN MGA SEPERTI ANAK-ANAKNYA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mulai poin ke-13 ini, komentar kami serahkan kepada para pembaca, tidak lain tujuan kami adalah, agar tulisan ini tidak menjadi semakin panjang, juga agar anda lebih bisa menghayati sendiri kesesatan nyata yang ada di dalamnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 436&lt;br /&gt;أنت مني بمنزلة أولادي  Kamu (MGA) di sisi-Ku memiliki kedudukan seperti anak-anak-Ku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. MGA ADALAH TUJUAN ALLOH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 83, 224, 242, 279, 293, 366, 394, 496, 569, 629&lt;br /&gt;يا أحمدي, أنت مرادي  Wahai ahmad-Ku (MGA), engkau adalah tujuan-Ku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. ALLOH MENYEMATKAN KEMULIAAN MGA DENGAN TANGAN-NYA SENDIRI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 83, 242, 366, 394-395&lt;br /&gt;غرست كرامتك بيدي  Aku telah menyematkan kemulianmu (MGA) dengan tangan-Ku sendiri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16. RAHASIA MGA ADALAH RAHASIA ALLOH juga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 98, 394, 496, 629&lt;br /&gt;سرك سري  Rahasiamu (MGA) adalah rahasia-Ku (juga)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17. ISTRI MGA DAN KERABATNYA, TERMASUK KELUARGANYA ALLOH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 138&lt;br /&gt;اعلم أن زوجة أحمد وأقاربها كانوا من عشيرتي  Ketahuilah, bahwa isteri ahmad (MGA) dan kerabat-kerabat dekatnya itu adalah termasuk keluarga-Ku juga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18. MEMILIH MGA SEBAGAI ROSUL, ADALAH KEPERLUAN ALLOH SENDIRI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 224, 246, 277, 394-395, 495-496, 569&lt;br /&gt;اخترتك لنفسي  Aku memilihmu untuk diri-Ku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19. KEMULIAAN MGA DI SISI ALLOH TIDAK DIKETAHUI OLEH SELURUH MAKHLUK-NYA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 246, 396, 495-496, 569&lt;br /&gt;أنت مني بمنزلة لا يعلمها الخلق  Kamu (MGA) di sisi-Ku memiliki kedudukan yang tidak diketahui oleh seluruh makhluk&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20. ALLOH MENGABULKAN SEMUA DOA MGA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 294&lt;br /&gt;يا أحمد أجيب كل دعائك إلا في شركائك  Wahai Ahmad (MGA), aku akan mengabulkan setiap permohonan dalam doamu, kecuali dalam hal sekutu-sekutumu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;21. MGA BERASAL DARI ALLOH, DAN ALLOH BERASAL DARI MGA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 436&lt;br /&gt;أنت مني وأنا منك  Kamu (MGA) berasal dari-Ku dan Aku berasal darimu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;22. JIKA MGA MARAH, ALLOH JUGA MARAH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 495-496, 569&lt;br /&gt;إذا غضبت غضبت وكلما أحببت أحببت  Apabila engkau (MGA) marah, maka aku pun marah. Dan setiap kali kamu menyayangi (seseorang), maka Aku pun menyayangi (dia)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;23. ALLOH BERJALAN MENUJU KE ARAH MGA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 496&lt;br /&gt;يحمدك الله ويمشي إليك  Alloh memujimu (MGA) dan berjalan ke arahmu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;24. MGA MEMILIKI HAK UNTUK DI TAUHID-KAN DAN DI-ESA-KAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 394-395, 495-496, 569&lt;br /&gt;أنت مني بمنزلة توحيدي وتفريدي  Kamu (MGA) di sisi-Ku memiliki kedudukan tauhid-Ku dan keesaan-Ku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;25. MGA DARI AIRNYA ALLOH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 496&lt;br /&gt;أنت من ماءنا وهم من فشل  Kamu (MGA) berasal dari air Kami, sedangkan mereka dari sesuatu yang gagal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;26. ALLOH MELEBIHKAN MGA, DI ATAS SEGALA SESUATU.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 569&lt;br /&gt;أثرك الله على كل شيء  Alloh telah melebihkan kamu (MGA) di atas segala sesuatu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27. GARIS KETURUNAN NENEK MOYANG MGA PUTUS, DAN DIMULAI LAGI DARI MGA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lihat ayat berikut dalam Tadzkiroh, halaman: 277&lt;br /&gt;ينقطع آباءك ويبدأ منك  (Garis keturunan) nenek moyangmu (MGA) terputus dan dimulai (lagi) darimu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Demikian… artikel ini kami buat… mudah-mudahan memberikan manfaat bagi para pembaca yang budiman, amin… Harapan penulis dari tulisan ini adalah terbukanya wawasan masyarakat muslim, agar mereka mengetahui isi ajaran yang diemban oleh Kitab Tadzkiroh-nya kaum Ahmadiyah, sehingga menjadi semakin jelas perbedaan antara Ajaran Islam dan Ajaran Tadzkiroh… bukan maksud kami memecah belah umat, tapi justru sebaliknya, maksud kami dari tulisan ini adalah menyatukan umat pada akidah dan agama yang sama…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Addariny&lt;br /&gt;Madinah, 19 Juni 2009 M / 26 jumada tsani 1430 H&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;______&lt;br /&gt;Tambahan dari kolom komentar di blog beliau:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semoga Alloh menyelamatkan kita dari sesatnya akidah ini…&lt;br /&gt;Dengan tindakan amat beraninya itu, wajar kalau akhirnya MGA menuai buah pahitnya sebelum matinya… sebagaimana ditulis dalam sebuah artikel “Akhir kehidupan yang menghinakan” berikut ini:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ajaran Ahmadiyah banyak mendapat penentangan dari para ulama di India. Di antara ulama yang terdepan menentangnya adalah Asy-Syaikh Tsana`ullah Al-Amru Tasri. Karena geram, Ghulam Ahmad akhirnya mengeluarkan pernyataan pada tanggal 15 April 1907 yang ditujukan kepada Asy-Syaikh Tsana`ullah. Di antara bunyinya:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“…Engkau selalu menyebutku di majalahmu (‘Ahlu Hadits’) ini sebagai orang terlaknat, pendusta, pembohong, perusak… Maka aku banyak tersakiti olehmu… Maka aku berdoa, jika aku memang pendusta dan pembohong sebagaimana engkau sebutkan tentang aku di majalahmu, maka aku akan binasa di masa hidupmu. Karena aku tahu bahwa umur pendusta dan perusak itu tidak akan panjang… Tapi bila aku bukan pendusta dan pembohong bahkan aku mendapat kemuliaan dalam bentuk bercakap dengan Allah, serta aku adalah Al-Masih yang dijanjikan maka aku berdoa agar kamu tidak selamat dari akibat orang-orang pendusta sesuai dengan sunnatullah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku umumkan bahwa jika engkau tidak mati semasa aku hidup dengan hukuman Allah yang tidak terjadi kecuali benar-benar dari Allah seperti mati dengan sakit tha’un, atau kolera berarti AKU BUKAN RASUL DARI ALLAH…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku berdoa kepada Allah, wahai penolongku Yang Maha Melihat, Yang Maha Kuasa, Yang Maha Berilmu, Yang mengetahui rahasia qalbu, bila aku ini adalah pendusta dan perusak dalam pandangan-Mu dan aku berdusta atas diri-Mu malam dan siang hari, ya Allah, maka matikan aku di masa hidup Ustadz Tsana`ullah. Bahagiakan jamaahnya dengan kematianku –Amin–.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wahai Allah, jika aku benar dan Tsana`ullah di atas kesalahan serta berdusta dalam tuduhannya terhadapku, maka matikan dia di masa hidupku dengan penyakit-penyakit yang membinasakan seperti tha’un dan kolera atau penyakit-penyakit selainnya….&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akhirnya, aku berharap dari Ustadz Tsana`ullah untuk menyebarkan pernyataan ini di majalahnya. Kemudian berilah catatan kaki sekehendaknya. Keputusannya sekarang di tangan Allah”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penulis, hamba Allah Ash-Shamad, Ghulam Ahmad, Al-Masih Al-Mau’ud. Semoga Allah memberinya afiat dan bantuan. (Tabligh Risalat juz 10 hal. 120)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa yang terjadi setelah berlalu 13 bulan 10 hari dari waktu itu? justru Ghulam Ahmad yang diserang ajal. Doanya menimpa dirinya sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Putranya Basyir Ahmad menceritakan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ibuku mengabarkan kepadaku bahwa Hadrat (Ghulam Ahmad) butuh ke WC langsung setelah makan, lalu tidur sejenak. Setelah itu butuh ke WC lagi. Maka dia pergi ke sana 2 atau 3 kali tanpa memberitahu aku. Kemudian dia bangunkan aku, maka aku melihatnya lemah sekali dan tidak mampu untuk pergi ke ranjangnya. Oleh karenanya, dia duduk di tempat tidurku. Mulailah aku mengusapnya dan memijatnya. Tak lama kemudian, ia butuh ke WC lagi. Tetapi sekarang ia tidak dapat pergi ke WC, karena itu dia buang hajat di sisi tempat tidur dan ia berbaring sejenak setelah buang hajat. Kelemahan sudah mencapai puncaknya, tapi masih saja hendak buang air besar. Diapun buang hajatnya, lalu dia muntah. Setelah muntah, dia terlentang di atas punggungnya, dan kepalanya menimpa kayu dipan, maka berubahlah keadaannya.” (Siratul Mahdi hal. 109 karya Basyir Ahmad)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mertuanya juga menerangkan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Malam ketika sakitnya Hadhrat (Ghulam Ahmad), aku tidur di kamarku. Ketika sakitnya semakin parah, mereka membangunkan aku dan aku melihat rasa sakit yang dia derita. Dia katakan kepadaku, ‘Aku terkena kolera.’ Kemudian tidak bicara lagi setelah itu dengan kata yang jelas, sampai mati pada hari berikutnya setelah jam 10 pagi.” (Hayat Nashir Rahim Ghulam Al-Qadiyani hal. 14)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada akhirnya dia mati tanggal 26 Mei 1908.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sementara Asy-Syaikh Tsana`ullah tetap hidup setelah kematiannya selama hampir 40 tahun. Demikianlah Allah Subhanahu wa Ta’ala singkap tabir kepalsuannya dengan akhir kehidupan yang menghinakan, sebagaimana dia sendiri memohonkannya kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kini siapa yang sadar dan bertobat setelah tersingkap kedustaannya?&lt;br /&gt;Sungguh akhir hidup yang tragis, semoga kita bisa mengambil ibroh dari kisah ini, sehingga kita hidup dengan selamat sampai akhir hayat, di dunia dan akhirat…&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-9104256124173122175?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/9104256124173122175/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/kitab-tadzkirah-dan-kesesatannya.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/9104256124173122175'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/9104256124173122175'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/kitab-tadzkirah-dan-kesesatannya.html' title='kitab tadzkirah dan kesesatannya'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-7382456470363398880</id><published>2011-02-11T08:02:00.000-08:00</published><updated>2011-02-11T08:02:29.818-08:00</updated><title type='text'>menjaga lisan</title><content type='html'>عَنْ مُعَاذِ بْنِ جَبَلٍ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ : قُلْتُ يَا رَسُوْلَ اللهِ، أَخْبِرْنِي بِعَمَلٍ يُدْخِلُنِي الْجَنَّةَ وَيُبَاعِدُنِي عَنِ النَّارِ، قَالَ : لَقَدْ سَأَلْتَ عَنْ عَظِيْمٍ، وَإِنَّهُ لَيَسِيْرٌ عَلىَ مَنْ يَسَّرَهُ اللهُ تَعَالَى عَلَيْهِ : تَعْبُدُ اللهَ لاَ تُشْرِكُ بِهِ شَيْئاً، وَتُقِيْمُ الصَّلاَةَ، وَتُؤْتِيَ الزَّكَاةَ، وَتَصُوْمُ رَمَضَانَ، وَتَحُجُّ الْبَيْتَ، ثُمَّ قَالَ : أَلاَ أَدُلُّكَ عَلَى أَبْوَابِ الْخَيْرِ ؟ الصَّوْمُ جُنَّةٌ، وَالصَّدَقَةُ تُطْفِئُ الْخَطِيْئَةَ كَمَا يُطْفِئُ الْمَاءُ النَّارَ، وَصَلاَةُ الرَّجُلِ فِي جَوْفِ اللَّيْلِ، ثُمَّ قَالَ : } تَتَجَافَى جُنُوْبُهُمْ عَنِ الْمَضَاجِعِ.. –حَتَّى بَلَغَ- يَعْمَلُوْنَ{ُ ثمَّ قَالَ : أَلاَ أُخْبِرُكَ بِرَأْسِ الأَمْرِ وُعَمُوْدِهِ وَذِرْوَةِ سَنَامِهِ ؟ قُلْتُ بَلَى يَا رَسُوْلَ اللهِ قَالَ : رَأْسُ اْلأَمْرِ اْلإِسْلاَمُ وَعَمُوْدُهُ الصَّلاَةُ وَذِرْوَةُ سَنَامِهِ الْجِهَادُ. ثُمَّ قَالَ: أَلاَ أُخْبِرُكَ بِمَلاَكِ ذَلِكَ كُلِّهِ ؟ فَقُلْتُ : بَلىَ يَا رَسُوْلَ اللهِ . فَأَخَذَ بِلِسَانِهِ وَقَالِ : كُفَّ عَلَيْكَ هَذَا. قُلْتُ : يَا نَبِيَّ اللهِ، وَإِنَّا لَمُؤَاخَذُوْنَ بِمَا نَتَكَلَّمَ بِهِ ؟ فَقَالَ : ثَكِلَتْكَ أُمُّكَ، وَهَلْ يَكُبَّ النَاسُ فِي النَّارِ عَلَى وُجُوْهِهِمْ –أَوْ قَالَ : عَلىَ مَنَاخِرِهِمْ – إِلاَّ حَصَائِدُ أَلْسِنَتِهِمْ . [رواه الترمذي وقال : حديث حسن صحيح]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terjemah hadits / ترجمة الحديث :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Mu’az bin Jabal radhiallahuanhu dia berkata : Saya berkata : Ya Rasulullah, beritahukan saya tentang perbuatan yang dapat memasukkan saya ke dalam surga dan menjauhkan saya dari neraka, beliau bersabda: Engkau telah bertanya tentang sesuatu yang besar, dan perkara tersebut mudah bagi mereka yang dimudahkan Allah ta’ala, : Beribadah kepada Allah dan tidak menyekutukannya sedikitpun, menegakkan shalat, menunaikan zakat, puasa Ramadhan dan pergi haji. Kemudian beliau (Rasulullah shollallohu ‘alaihi wa sallam) bersabda: Maukah engkau aku beritahukan tentang pintu-pintu surga ?; Puasa adalah benteng, Sodaqoh akan mematikan (menghapus) kesalahan sebagaimana air mematikan api, dan shalatnya seseorang di tengah malam (qiyamullail), kemudian beliau membacakan ayat (yang artinya) : “ Lambung mereka jauh dari tempat tidurnya….”. Kemudian beliau bersabda: Maukah kalian aku beritahukan pokok dari segala perkara, tiangnya dan puncaknya ?, aku menjawab : Mau ya Nabi Allah. Pokok perkara adalah Islam, tiangnya adalah shalat dan puncaknya adalah Jihad. Kemudian beliau bersabda : Maukah kalian aku beritahukan sesuatu (yang jika kalian laksanakan) kalian dapat memiliki semua itu ?, saya berkata : Mau ya Rasulullah. Maka Rasulullah memegang lisannya lalu bersabda: Jagalah ini (dari perkataan kotor/buruk). Saya berkata: Ya Nabi Allah, apakah kita akan dihukum juga atas apa yang kita bicarakan ?, beliau bersabda: Ah kamu ini, adakah yang menyebabkan seseorang terjungkel wajahnya di neraka –atau sabda beliau : diatas hidungnya- selain buah dari yang diucapkan oleh lisan-lisan mereka .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Riwayat Turmuzi dan dia berkata: Haditsnya hasan shahih)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pelajaran yang terdapat dalam hadits / الفوائد من الحديث :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Perhatian shahabat yang sangat besar untuk melakukan amal yang dapat memasukkan mereka ke surga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Amal perbuatan merupakan sebab masuk surga jika Allah menerimanya dan hal ini tidak bertentangan dengan sabda Rasulullah shollallohu ‘alaihi wa sallam “Tidak masuk surga setiap kalian dengan amalnya ”. Makna hadits tersebut adalah bahwa amal dengan sendirinya tidak berhak memasukkan seseorang ke surga selama Allah belum menerimanya dengan karunia-Nya dan Rahmat-Nya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Mentauhidkan Allah dan menunaikan kewajibannya adalah sebab masuknya seseorang ke dalam surga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Shalat sunnah setelah shalat fardhu merupakan sebab kecintaan Allah ta’ala kepada hambanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Bahaya lisan dan perbuatannya akan dibalas dan bahwa dia dan mencampakkan. seseorang ke neraka karena ucapannya&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-7382456470363398880?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/7382456470363398880/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/menjaga-lisan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7382456470363398880'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7382456470363398880'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/menjaga-lisan.html' title='menjaga lisan'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-1429286480912764889</id><published>2011-02-06T07:11:00.005-08:00</published><updated>2011-02-06T07:11:21.643-08:00</updated><title type='text'>di balik kerusuhan ciketing</title><content type='html'>MENJELANG tutup tahun 2010, koran Kompas berulang-kali memuat tulisan tentang ancaman kekerasan berlatar belakang agama. Misalnya, pada edisi 16 Desember 2010, koran itu menulis bahwa kekerasan berlatar-belakang agama di Indonesia makin marak. Dan persoalan itu harus diselesaikan tuntas karena kekerasan yang menodai multikulturalisme itu bakal mengancam demokrasi Indonesia. Apalagi pemerintah selama ini absen dalam penyelesaian masalah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Persoalan ini, kata koran itu, mengemuka dalam peluncuran Jurnal Maarif edisi akhir tahun di Gedung Dakwah Muhammadiyah Jakarta, sehari sebelumnya, serta diskusi yang dilakukan Maarif Institute, lembaga yang dipimpin Ahmad Syafii Maarif, bekas Ketua PP Muhammadiyah .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi benarkah analisa para ahli Maarif Institute yang disebar-luaskan Kompas itu? Benar kalau dikatakan peristiwa kekerasan sekarang meningkat. Tapi salah kalau dikatakan peningkatan itu hanya terjadi pada kekerasan berlatar-belakang agama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memang setiap sore berita televisi selalu diwarnai peristiwa kekerasan dari pelbagai pelosok Tanah Air. Tapi kekerasan itu bukan hanya berlatar-belakang agama seperti dianalisa para ahli Maarif Institute. Analisa itu terkesan dipaksakan untuk tujuan tertentu. Begitu pula Kompas yang terus-menerus memberitakan isu yang sama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cukup banyak kekerasan terjadi sebagai ekor Pilkada. Ada kekerasan karena perampasan lahan, penggusuran pedagang kaki lima, tawuran antar-penduduk desa, antar-preman, antar-pelajar, bahkan antar-mahasiswa. Malah yang tercatat sebagai peristiwa kekerasan paling seru adalah ketika dua kelompok preman bertarung di depan Pengadilan Negeri Jakarta Selatan, di Jalan Ampera Raya, akhir September lalu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dua kelompok menggunakan berbagai jenis senjata tajam seperti golok dan kelewang. Malah beberapa menggunakan senjata api. Terjadi tembak-menembak di jalan raya, di siang bolong, tanpa polisi bisa mencegah. Korban pun berjatuhan. Setidaknya 3 orang terbunuh, 12 terluka termasuk 3 di antaranya polisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang hendak dikatakan: Maarif Institute – dan institute semacamnya yang banyak tumbuh di masa 8 tahun pemerintahan Presiden Bush di Amerika Serikat yang memerangi Islam – tak boleh memicingkan mata bahwa Indonesia sekarang memang cendrung rusuh, termasuk rusuh antar-agama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kekerasan berlatar- belakang agama yang paling terkenal adalah peristiwa Ciketing, perkelahian kelompok masyarakat setempat dengan rombongan jemaah HKBP (Huria Kristen Batak Protestan) yang mengadakan pawai di jalan mengakibatkan sejumlah orang cedera, 12 September lalu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akibat pemberitaan seru Kompas diikuti media lain – yang tak berimbang (cover both side) – polisi menangkap pelaku tawuran hanya dari kelompok masyarakat setempat. Padahal menurut Ketua Front Pembela Islam (FPI) Habib Riziek Shihab di dalam rombongan HKBP ada dua jemaah bermarga Purba dan Sinaga membawa pisau dan tertangkap tangan oleh polisi pada waktu itu tapi segera dilepaskan. Selain itu ada 9 anggota masyarakat terluka tapi anehnya tak ada jemaat HKBP yang ditangkap.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka di tengah laporan media massa yang tak berimbang, pendapat sementara tokoh yang bias, tapi kemudian tersebar luas tanpa sikap kritis media massa, adalah amat menarik membaca laporan International Crisis Group (ICG), 24 November lalu, berkaitan dengan peristiwa kekerasan berlatar-belakang agama, terutama peristiwa Ciketing. ICG bukan institusi Islam, jadi jelas tak ada hubungannya dengan FPI mau pun MUI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ICG adalah lembaga nirlaba yang independen berpusat di Brussels, Belgia. Institusi itu kini dipimpin Louise Arbour, wanita berusia 63 tahun, bekas Hakim Agung Kanada dan bekas Komisi Tinggi PBB Urusan HAM (United Nations High Commissioner for Human Rights).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tentu jangan bandingkan ICG dengan Maarif Institute, Setara Institute, Wahid Institute, atau Moderate Muslim Society (MMS), dan organisasi semodel lainnya. ICG terlalu berwibawa dan rekomendasinya tentang masalah pertikaian, konflik, atau peperangan, diterima banyak negara, termasuk lembaga internasional semacam Uni Eropa, Bank Dunia, atau PBB.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka sungguh aneh bin ajaib, ketika membuat analisa tentang kekerasan berlatar-belakang agama di Indonesia sebagai evaluasi akhir tahun, Maarif Institute atau organisasi sejenisnya mau pun Kompas sama sekali tak menyinggung laporan ICG. Apakah karena ICG mengungkap gerakan Kristenisasi padahal fakta itu harus disembunyikan?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam laporan 20 halaman itu, ICG menyimpulkan salah satu penyebab meningkatnya ketegangan Islam dengan Kristen di Indonesia adalah Kristenisasi yang agresif dilakukan Kristen Evangelical, kelompok Protestan fundamentalis yang dianut banyak penduduk Amerika Serikat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kristen Evangelical yang mencampurkan agama dan politik itu mulai berkibar sebagai pendukung Partai Republik di zaman Presiden Ronald Reagan, tapi betul-betul dominan di dalam percaturan politik Amerika Serikat di dua priode pemerintahan Presiden George Bush. Bush sendiri berteman dekat dengan para pendeta aliran itu seperti Pat Robertson, Jerry Palwell (meninggal dunia beberapa tahun lalu), James Dobson, atau Franklin Graham.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di zaman Bush, negeri Islam seperti Afghanistan diserang dan diduduki, Iraq dijajah. Lantas para pendeta Evangelical membenarkan langkah-langkah Presiden Bush itu kepada rakyat Amerika Serikat. Belum cukup. Para pendeta diikut-sertakan (embedded) bersama pasukan Amerika Serikat di Iraq dan Afghanistan guna menyebarkan ajarannya ke tengah masyarakat setempat yang Muslim.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kembali ke Indonesia, memang menurut laporan ICG, ada faktor lain yang berperan dalam ketegangan hubungan Islam – Kristen, seperti kegagalan pemerintah, tumbuhnya organisasi Islam tertentu, dan kebijakan desentralisasi. Tapi dalam mengembangkan strategi untuk mengatasi ketegangan antar-kelompok di Indonesia, laporan ICG menempatkan Kristenisasi dalam perhatian khusus. ‘’Isu Kristenisasi bisa mempersatukan kelompok anti-kekerasan dengan kelompok ekstrim pendukung kekerasan,’’ tulis laporan itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isu Kristenisasi telah berkembang di Indonesia sejak 1960-an. Tapi selama ini sensus penduduk tak menunjukkan pertumbuhan pengikut Kristen yang signifikan. Dari sensus tahun 2000, penduduk Protestan 5,8%, Katolik 3%, Hindu 1,8%, dan Islam 88,2%. Sisanya Budha dan Kong Hucu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitu pun di kalangan ummat Islam isu Kristenisasi sangat mendapat perhatian. Tak aneh kalau Majelis Ulama Indonesia (MUI) sendiri pada 2006 membentuk Komite Penanggulangan Bahaya Pemurtadan (KPBP). Belakangan nama itu berubah menjadi Komite Dakwah Khusus (KPK).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ICG mengungkapkan bahwa Kristen Evangelical aktif melakukan Kristenisasi di Banten dan Jawa Barat, dua provinsi yang mengelilingi Ibukota Jakarta. Bila sukses, kelompok agama ini akan bisa mendapatkan tempat berpijak yang kuat di Ibu Kota.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari catatan ICG diketahui sejumlah organisasi Kristen dari Amerika Serikat memiliki kegiatan di berbagai daerah di Indonesia, tapi terutama aktif di Jawa Barat. Ada The Joshua Project yang beroperasi di kalangan etnis Sunda, Lampstand (Beja Kabungahan) digerakkan misionaris Amerika Serikat sejak 1969, Patners International berbasis di Spokane, Washington, memiliki belasan group di Jawa Barat sebagai patner lokal, Frontiers dari Arizona, dan Campus Crusade for Christ berbasis di Orlando, Florida, memiliki cabang di Indonesia dengan nama Lembaga Pelayanan Mahasiswa Indonesia (LPMI).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada Desember 2006, LPMI membuat masalah di Batu, Malang, Jawa Timur. Ketika itu, LPMI mengadakan pelatihan. Dalam acara doa, pendetanya meletakkan al-Quran di lantai dan menyuruh para peserta latihan mengelilinginya untuk sebuah upacara mengusir setan. Sang Pendeta dan para peserta doa kemudian ditangkap pihak berwajib karena tindakan menghina al-Quran (blasphemy).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dana Luar Negeri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ICG memfokuskan laporannya pada Bekasi, kota yang dari data lembaga itu menunjukkan peningkatan jumlah penganut Kristen. Di tahun 2000, Bekasi memiliki penduduk 1.668.494 jiwa, 89% adalah Muslim, 6,5% Protestan, 3,2% Katolik. Pada tahun 2009, jumlah penduduk itu meloncat menjadi 2.145.447 jiwa, di antaranya 87,3% Muslim, 8,05 Protestan, 2,98 Katolik. Artinya, ada penurunan prosentase penganut Islam dan Katolik, tapi terjadi peningkatan prosentase penganut Protestan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Meningkatnya jumlah penganut Protestan, menurut laporan ICG, sebagian mungkin disebabkan terjadinya perpindahan orang Batak penganut Protestan dari Sumatera Utara ke Bekasi guna mencari pekerjaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi laporan ini pun mengungkapkan betapa gencar gerakan Kristenisasi di kawasan itu yang menurut ICG, antara lain dibiayai dana luar negeri. Di sana ada Sekolah Alkitab Terampil dan Terpadu (Integrated Bible Training School) yang dijalankan Edhie Sapto, seorang Madura yang dulu beragama Islam. Anehnya, seluruh pamplet dan atribut sekolah bertuliskan Arab tapi mengajarkan Bibel. Lebih aneh lagi, sekolah yang dulu di bawah Yayasan Kaki Dian Emas dan kini Yayasan Bethmidrash Talmiddin itu, menurut laporan ICG, mensyaratkan setiap siswanya bisa diluluskan setelah mengkristenkan 10 orang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;..............&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penulis adalah mantan Redaktur GATRA dan TEMPO. Kini, bergabung dengan IPS (Institute for Policy Studies) Jakarta&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-1429286480912764889?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/1429286480912764889/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/di-balik-kerusuhan-ciketing.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/1429286480912764889'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/1429286480912764889'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/di-balik-kerusuhan-ciketing.html' title='di balik kerusuhan ciketing'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-4884934440806023295</id><published>2011-02-05T07:10:00.000-08:00</published><updated>2011-02-05T07:10:11.948-08:00</updated><title type='text'>Algoritma Quine-McCluskey</title><content type='html'>Quine-McCluskey merupakan salah satu metoda yang digunakan untuk menyederhanakan sebuah persamaan boolean. Fungsinya sama seperti Karnaugh Map (K-Map), hanya saja dengan metode Quine-McCluskey kita dapat menghitung lebih dari 6 variabel. Format tabelnya juga menjadikan lebih efisien untuk digunakan dalam algoritma komputer dan memberikan cara deterministik untuk memeriksa bahwa bentuk minimal sebuah fungsi boolean telah tercapai.&lt;br /&gt;Metode ini secara umum terdiri dari 2 langkah, yaitu mencari semua prime implicant kemudian pilih EPI &amp; sisa PI yang mengcover minterm sehingga didapat fungsi minimum.&lt;br /&gt;Contoh soal:&lt;br /&gt;Sederhanakan fungsi F(A,B,C) = Σm(0,1,2,3,6,7,8,9,14,15)&lt;br /&gt;Jawab:&lt;br /&gt;Langkah 1&lt;br /&gt;Buat tabel semua minterm dari fungsi berdasarkan representasi binernya&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Langkah 2&lt;br /&gt;Susun minterm menjadi beberapa grup berdasarkan jumlah 1 dari representasi binernya&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Langkah 3&lt;br /&gt;Bandingkan setiap minterm dalam sebuah grup dengan setiap minterm grup di bawahnya. Jika keduanya hanya memiliki satu nilai bit yang berbeda, kombinasikan menjadi sebuah term baru pada list berikutnya dengan tanda (-) pada variabel yang dieliminasi.&lt;br /&gt;Langkah 4&lt;br /&gt;Ulangi langkah diatas untuk semua grup dari minterm dalam list, hasil dalam list baru disusun per grup juga. Pemberian tanda ceklis (v) dilakukan setelah membuat list berikutnya, dengan menceklis minterm yang ada kombinasinya di list selanjutnya.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Langkah 5&lt;br /&gt;Bandingkan lagi grup minterm pada list baru, cari yang berbeda satu bit seperti langkah sebelumnya kemudian susun lagi hasilnya menjadi sebuah list baru. Lakukan terus langkah ini hingga tidak ada list baru yang dapat dibuat. Semua term yang tidak terceklis merupakan Prime Implicant.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Langkah 6&lt;br /&gt;Pilih subset prime implicant paling minimal, yang dapat mengcover semua minterm dari fungsi booleannya.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Dari perhitungan di atas kita kita lihat bahwa PI2 dan PI4 merupakan EPI (Essential Prime Implicant) karena mengcover 8,9 dan 14,15 yang tidak memiliki PI lain yang mengcovernya. Dengan mengambil keduanya otomatis 0,1,6,7 telah tercover. Sisanya untuk mengcover 2,3 ambil dari PI1 atau PI3, sehingga kita dapatkan solusi dari soal ini:&lt;br /&gt;F  =  PI1 + PI2 + PI4&lt;br /&gt;=  A’B’+ B’C’ + BC&lt;br /&gt;Sumber: berkas-berkas catatan kuliah “Perancangan Rangkaian Sekuensial”. Ditemukan juga pada catatan kuliah “Rangkaian Logika &amp; Teknik Digital” dan matakuliah “Matematika Diskrit”&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-4884934440806023295?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/4884934440806023295/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/algoritma-quine-mccluskey.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/4884934440806023295'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/4884934440806023295'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2011/02/algoritma-quine-mccluskey.html' title='Algoritma Quine-McCluskey'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-7551370635100406552</id><published>2010-12-24T20:36:00.001-08:00</published><updated>2010-12-24T20:36:41.383-08:00</updated><title type='text'>myfristGUI</title><content type='html'>//pemanggilan library yg diperlukan&lt;br /&gt;import javax.swing.JFrame;&lt;br /&gt;import javax.swing.JPanel;&lt;br /&gt;import javax.swing.JButton;&lt;br /&gt;import javax.swing.JTextField;&lt;br /&gt;import javax.swing.JLabel;&lt;br /&gt;import java.awt.*;&lt;br /&gt;import java.awt.event.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public class myFirstGUI extends JFrame implements ActionListener { //deklarasi class dengan menuruni sifat dari JFrame dengan meng-implements suatu Action&lt;br /&gt;    public myFirstGUI(){&lt;br /&gt;        super("Program Masukkan Nama"); //memberi judul frame&lt;br /&gt;        setSize(400, 500); //ukuran frame&lt;br /&gt;        panel1.setLayout(null);&lt;br /&gt;        //peletakan Objek-objek&lt;br /&gt;        lbl1.setBounds(100, 100, 75, 25); //( posisiX, posisiY, panjang, lebar)&lt;br /&gt;        txt1.setBounds(180, 100, 150, 25);&lt;br /&gt;        btn1.setBounds(100, 200, 75, 25);&lt;br /&gt;        lblnama1.setBounds(50, 200, 400, 100);&lt;br /&gt;        lbl2.setBounds(100, 150, 75, 25); //( posisiX, posisiY, panjang, lebar)&lt;br /&gt;        txt2.setBounds(180, 150, 150, 25);&lt;br /&gt;        btn2.setBounds(200, 200, 75, 25);&lt;br /&gt;        lblnama2.setBounds(50, 250, 400, 100);&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;        //mengatur Font pada Label Nama&lt;br /&gt;        lblnama1.setFont(new Font("Arial", Font.BOLD, 32));&lt;br /&gt;        lblnama2.setFont(new Font("Arial", Font.BOLD, 32));&lt;br /&gt;        //menempelkan Objek pada Panel&lt;br /&gt;        panel1.add(lbl1);&lt;br /&gt;        panel1.add(txt1);&lt;br /&gt;        panel1.add(btn1);&lt;br /&gt;        panel1.add(lblnama1);&lt;br /&gt;        panel1.add(lbl2);&lt;br /&gt;        panel1.add(txt2);&lt;br /&gt;        panel1.add(btn2);&lt;br /&gt;        panel1.add(lblnama2);&lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;        //menempelkan Panel pada Frame&lt;br /&gt;        getContentPane().add(panel1);&lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;        //membuat Frame menjadi terlihat / ditampilkan&lt;br /&gt;        setVisible(true);&lt;br /&gt;        &lt;br /&gt;        //menambahkan action pada Button&lt;br /&gt;        btn1.addActionListener(this);&lt;br /&gt;        btn2.addActionListener(this);&lt;br /&gt;    }&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;     //action&lt;br /&gt;    public void actionPerformed(ActionEvent e){&lt;br /&gt;        if(e.getSource() == btn1)&lt;br /&gt;        { //jika action terjadi pada btn1 ( button clicked )&lt;br /&gt;            lblnama1.setText(txt1.getText()); //mengambil nilai String dari txt1 kemudian di kirimkan ke lblnama1&lt;br /&gt;            txt1.setText(""); //mengosongkan String pada txt1&lt;br /&gt;            lblnama2.setText(txt2.getText()); //mengambil nilai String dari txt1 kemudian di kirimkan ke lblnama1&lt;br /&gt;            txt2.setText(""); //mengosongka&lt;br /&gt;        }&lt;br /&gt;    }&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;    public static void main(String[] args){ //main method&lt;br /&gt;        new myFirstGUI(); //memanggil constructor myFirstGUI()&lt;br /&gt;    }&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;    //deklarasi Objek yg akan digunakan&lt;br /&gt;    private JPanel panel1 = new JPanel();&lt;br /&gt;    private JPanel panel2 = new JPanel();&lt;br /&gt;    private JTextField txt1 = new JTextField();&lt;br /&gt;    private JTextField txt2 = new JTextField();&lt;br /&gt;    private JLabel lbl1 = new JLabel("Nama User:"),&lt;br /&gt;                              lblnama1 = new JLabel();&lt;br /&gt;    private JLabel lbl2 = new JLabel("Password:"),&lt;br /&gt;                              lblnama2 = new JLabel();&lt;br /&gt;    private JButton btn1 = new JButton("OK");&lt;br /&gt;    private JButton btn2 = new JButton("NO");&lt;br /&gt;}&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-7551370635100406552?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/7551370635100406552/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/12/myfristgui.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7551370635100406552'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7551370635100406552'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/12/myfristgui.html' title='myfristGUI'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-8681551053290897349</id><published>2010-12-21T02:22:00.001-08:00</published><updated>2010-12-21T02:22:09.676-08:00</updated><title type='text'>TIMNAS INDONESIA</title><content type='html'>timnas indonesia selalu jadi kebanggan bangsa dan negara jayalah selalu indonesia.......&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-8681551053290897349?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/8681551053290897349/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/12/timnas-indonesia.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/8681551053290897349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/8681551053290897349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/12/timnas-indonesia.html' title='TIMNAS INDONESIA'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-8573171101220753358</id><published>2010-11-20T20:21:00.000-08:00</published><updated>2010-11-20T20:21:40.612-08:00</updated><title type='text'>ilmu2 komputer</title><content type='html'>import java.io.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;class &lt;b&gt;bacastringandfile&lt;b&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;strike&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/strike&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public static void main (String [] args)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;try&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FileInputStream fstream = new FileInputStream("myfile.txt");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DataInputStream datainput = new DataInputStream(fstream);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;while (datainput.available()!=0)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;String data = datainput.readLine();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.out.println(data);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;datainput.close();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;catch (Exception x)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.out.println("File Input Error");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;program A3d;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;uses crt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;var&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a:array[1..2,1..3,1..3] of shortInt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i,j,k:byte;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;clrscr;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[1,1,1]:=1;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[1,1,2]:=2;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[1,2,1]:=3;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[1,2,2]:=4;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[2,1,1]:=5;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[2,1,2]:=6;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[2,2,1]:=7;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[2,2,2]:=8;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[1,1,3]:=9;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[1,2,3]:=1;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[2,1,3]:=2;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a[2,2,3]:=3;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;for i:= 1 to 2 do&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;for j:= 1 to 2 do&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;for k:= 1 to 3 do write(a[i,j,k]);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;readln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;java class panggil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;import javax.swing.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;import javax.swing.text.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;import java.awt.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;import java.awt.event.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public class TestForm extends JFrame {&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JButton btnPanggil = new JButton("Panggil Form lain");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public TestForm() {&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;btnPanggil.setMnemonic('P');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;btnPanggil.addActionListener(new ActionListener() {&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public void actionPerformed(ActionEvent e) {&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Form_kedua b = new Form_kedua();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.show();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;});&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;this.getContentPane().setLayout(null);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;this.setTitle("Test Memanggil Form lain");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;btnPanggil.setBounds(new Rectangle(90,10,250,20));&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;this.getContentPane().add(btnPanggil,null);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;this.setSize(500,200);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dimension layar = Toolkit.getDefaultToolkit().getScreenSize();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;int L = (layar.width - this.getSize().width) / 2;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;int T = (layar.height - this.getSize().height) / 2;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;this.setLocation(L,T);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;this.setResizable(false);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;this.setVisible(true);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public static void main(String[] args) {&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TestForm form_satu_awal = new TestForm();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;import java.io.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;class &lt;b&gt;HargaBuncis&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public static void main(String args[])&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;String x;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;int harga=0,jumlah=0,n=0; // cobain kalau int harga,jumlah,n;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;try&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FileInputStream fstream = new FileInputStream("c:/hargabuncis.txt");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DataInputStream dataInput = new DataInputStream(fstream);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;while (dataInput.available() !=0)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;x=dataInput.readLine();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;harga=Integer.parseInt(x);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;n=n+1;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;jumlah=jumlah+harga;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.out.println ("Harga Buncis hari ke "+n+" "+harga);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dataInput.close();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;catch (Exception e)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.err.println("File input error");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;double rata2=(double) jumlah/n;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;// cobain kalau pake double rata2=jumlah/n; hasilnya spt apa?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.out.println ("Harga Buncis rata-rata "+rata2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;import java.io.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;class&lt;b&gt; tulisbaca&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;public static void main(String[]args)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;try&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FileOutputStream simpen=new FileOutputStream("tulisbaca");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PrintStream panggil=new PrintStream(simpen);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;panggil.println("Muhammad Amir");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;panggil.println("20094350144");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;panggil.println("3c(sore)");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;panggil.close();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;catch (Exception e)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.err.println("GAGAL COY");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.out.println("KESIMPEN");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;try&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FileInputStream buka=new FileInputStream("tulisbaca");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DataInputStream lagi=new DataInputStream(buka);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;while (lagi.available()!=0)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;String hasil=lagi.readLine();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.out.println(hasil);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;lagi.close();&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;catch (Exception e)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.err.println("GAGAL COY");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;System.out.println("SUKSES");&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;program poin;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;uses crt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;type&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;typestring     = string[15];&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;penunjukstring = ^typestring;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;var&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;nama : penunjukstring;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;clrscr;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;nama^:='turbo pascal';&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln(nama^);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;readln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;program array2d;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;uses crt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;var&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;table:array [1..3 , 1..2] of integer;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i,j :integer;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;clrscr;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;table[1,1]:=11;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;table[1,2]:=22;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;table[2,1]:=33;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;table[2,2]:=44;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;table[3,1]:=55;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;table[3,2]:=66;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;for i:=1 to 3 do begin for j:=1 to 2 do&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write(table[i,j]:10);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;readln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Program segitiga;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;uses crt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;var&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;alas,tinggi,luas:real;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;clrscr;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('Masukkan alas ='); readln(alas);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('Masukkan tinggi ='); readln(tinggi);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;luas:=alas*tinggi/2;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('Luas segitiga =',luas:0:2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;readln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;program coba2;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;uses crt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;type&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;penunjukkaryawan = ^catatankaryawan;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;catatankaryawan  = record&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kode             : string[5];&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;nama             : string[25];&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;gaji             : real;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;var&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;datakaryawan1,datakaryawan2,datakaryawan3,datakaryawan4,datakaryawan5 : penunjukkaryawan;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;clrscr;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('masukkan 5 buah data karyawan :');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('karyawan ke 1');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;new(datakaryawan1);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan1^do&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('kode karyawan?'); readln(kode);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('nama karyawan?'); readln(nama);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('gaji karyawan?'); readln(gaji);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('karyawan ke 2');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;new(datakaryawan2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan2^do&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('kode karyawan?'); readln(kode);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('nama karyawan?'); readln(nama);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('gaji karyawan?'); readln(gaji);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('karyawan ke 3');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;new(datakaryawan3);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan3^do&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('kode karyawan?'); readln(kode);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('nama karyawan?'); readln(nama);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('gaji karyawan?'); readln(gaji);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('karyawan ke 4');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;new(datakaryawan4);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan4^do&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;begin&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('kode karyawan?'); readln(kode);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('nama karyawan?'); readln(nama);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;write('gaji karyawan?'); readln(gaji);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('data karyawan diambil dari heap :');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('_________________________________');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln('kode                       nama          gaji');&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;writeln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan1^do writeln(kode:5, nama:25, gaji:12:2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan2^do writeln(kode:5, nama:25, gaji:12:2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan3^do writeln(kode:5, nama:25, gaji:12:2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with datakaryawan4^do writeln(kode:5, nama:25, gaji:12:2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;readln;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;end.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-8573171101220753358?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/8573171101220753358/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/ilmu2-komputer.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/8573171101220753358'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/8573171101220753358'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/ilmu2-komputer.html' title='ilmu2 komputer'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-483416484827470660</id><published>2010-11-16T05:16:00.000-08:00</published><updated>2010-11-16T05:16:40.348-08:00</updated><title type='text'>java bacastring ke file</title><content type='html'>import java.io.*;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;class HargaBuncis&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;public static void main(String args[])&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;String x;&lt;br /&gt;int harga=0,jumlah=0,n=0; // cobain kalau int harga,jumlah,n;&lt;br /&gt;try&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;FileInputStream fstream = new FileInputStream("c:/hargabuncis.txt");&lt;br /&gt;DataInputStream dataInput = new DataInputStream(fstream);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;while (dataInput.available() !=0)&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;x=dataInput.readLine();&lt;br /&gt;harga=Integer.parseInt(x);&lt;br /&gt;n=n+1;&lt;br /&gt;jumlah=jumlah+harga;&lt;br /&gt;System.out.println ("Harga Buncis hari ke "+n+" "+harga);&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;dataInput.close();&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;catch (Exception e)&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;System.err.println("File input error");&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;double rata2=(double) jumlah/n;&lt;br /&gt;// cobain kalau pake double rata2=jumlah/n; hasilnya spt apa?&lt;br /&gt;System.out.println ("Harga Buncis rata-rata "+rata2);&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;ini hasilnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Harga Buncis hari ke 1 25&lt;br /&gt;Harga Buncis hari ke 2 25&lt;br /&gt;Harga Buncis hari ke 3 30&lt;br /&gt;Harga Buncis hari ke 4 30&lt;br /&gt;Harga Buncis hari ke 5 32&lt;br /&gt;Harga Buncis hari ke 6 31&lt;br /&gt;Harga Buncis hari ke 7 24&lt;br /&gt;Harga Buncis rata-rata 28.142857142857142&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-483416484827470660?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/483416484827470660/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/java-bacastring-ke-file.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/483416484827470660'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/483416484827470660'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/java-bacastring-ke-file.html' title='java bacastring ke file'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-3504897148766118764</id><published>2010-11-16T05:11:00.001-08:00</published><updated>2010-11-16T05:11:38.874-08:00</updated><title type='text'>java tentang diskon</title><content type='html'>import java.io.*;&lt;br /&gt;class diskon&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;public static void main (String [] args)&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;String x;&lt;br /&gt;int harga=0,jumlah=0,n=0;&lt;br /&gt;int diskon;&lt;br /&gt;try&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;FileInputStream fstream= new FileInputStream ("d:/hargabuncis.txt");&lt;br /&gt;DataInputStream datainput = new DataInputStream(fstream);&lt;br /&gt;while (datainput.available()!=0)&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;x=datainput.readLine();&lt;br /&gt;harga=Integer.parseInt(x);&lt;br /&gt;n=n+1;&lt;br /&gt;jumlah=jumlah+harga;&lt;br /&gt;if (harga&lt;=50000&amp;&amp;harga&lt;=100000){diskon=harga*0/100;}else if (harga&gt;=100000&amp;&amp;harga&lt;=500000){diskon=harga*5/100;}else if (harga&gt;500000&amp;&amp;harga&lt;=1000000)&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;diskon=harga*10/100;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;else&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;diskon=harga*15/100;&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;System.out.println("harga diskon ke "+n+"= "+diskon);&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;datainput.close();&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;catch (Exception e)&lt;br /&gt;{&lt;br /&gt;System.out.println("File Input Error");&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;System.out.println("SUCCES GAN");&lt;br /&gt;}&lt;br /&gt;}&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-3504897148766118764?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/3504897148766118764/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/java-tentang-diskon.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/3504897148766118764'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/3504897148766118764'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/java-tentang-diskon.html' title='java tentang diskon'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8306170821905434774.post-7004827988288977802</id><published>2010-11-13T20:39:00.001-08:00</published><updated>2010-11-13T20:39:13.758-08:00</updated><title type='text'>al jabar bolean</title><content type='html'>Aljabar Boolean&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Misalkan terdapat&lt;br /&gt;- Dua operator biner: + dan &lt;br /&gt;- Sebuah operator uner: ’.&lt;br /&gt;- B : himpunan yang didefinisikan pada operator +, , dan ’&lt;br /&gt;- 0 dan 1 adalah dua elemen yang berbeda dari B. &lt;br /&gt;Tupel&lt;br /&gt;  (B, +, , ’)&lt;br /&gt;disebut aljabar Boolean jika untuk setiap a, b, c  B berlaku aksioma-aksioma atau postulat Huntington berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Closure:  (i)  a + b  B    &lt;br /&gt;   (ii) a  b  B      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Identitas: (i)  a + 0 = a&lt;br /&gt;   (ii) a  1 = a&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;3. Komutatif: (i)  a + b = b + a&lt;br /&gt;    (ii)  a  b = b . a&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Distributif: (i)   a  (b + c) = (a  b) + (a  c)&lt;br /&gt;    (ii)  a + (b  c) = (a + b)  (a + c)&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;5. Komplemen : (i)  a + a’ = 1 &lt;br /&gt;     (ii)  a  a’ = 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Untuk mempunyai sebuah aljabar Boolean, harus diperlihatkan:&lt;br /&gt;1. Elemen-elemen himpunan B,&lt;br /&gt;2. Kaidah operasi untuk operator biner dan operator uner,&lt;br /&gt;3. Memenuhi postulat Huntington.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aljabar Boolean Dua-Nilai &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aljabar Boolean dua-nilai:&lt;br /&gt;- B = {0, 1}&lt;br /&gt;- operator biner, + dan &lt;br /&gt;- operator uner, ’&lt;br /&gt;- Kaidah untuk operator biner dan operator uner: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;a b a  b  a b a + b  a a’&lt;br /&gt;0 0 0  0 0 0  0 1&lt;br /&gt;0 1 0  0 1 1  1 0&lt;br /&gt;1 0 0  1 0 1   &lt;br /&gt;1 1 1  1 1 1   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cek apakah memenuhi postulat Huntington:&lt;br /&gt;1. Closure :  jelas berlaku &lt;br /&gt;2. Identitas: jelas berlaku karena dari tabel dapat kita lihat bahwa:&lt;br /&gt;(i)  0 + 1 = 1 + 0 = 1 &lt;br /&gt;(ii) 1  0  = 0  1 = 0&lt;br /&gt;3. Komutatif:  jelas berlaku dengan melihat simetri tabel operator biner.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.   Distributif: (i) a  (b + c) = (a  b) + (a  c) dapat ditunjukkan benar dari tabel operator biner di atas  dengan membentuk tabel kebenaran: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a b c b + c a  (b + c) a  b a  c (a  b) + (a  c)&lt;br /&gt;0 0 0 0 0 0 0 0&lt;br /&gt;0 0 1 1 0 0 0 0&lt;br /&gt;0 1 0 1 0 0 0 0&lt;br /&gt;0 1 1 1 0 0 0 0&lt;br /&gt;1 0 0 0 0 0 0 0&lt;br /&gt;1 0 1 1 1 0 1 1&lt;br /&gt;1 1 0 1 1 1 0 1&lt;br /&gt;1 1 1 1 1 1 1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(ii) Hukum distributif a + (b  c) = (a + b)  (a + c) dapat ditunjukkan benar dengan membuat tabel kebenaran dengan cara yang sama seperti (i).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Komplemen: jelas berlaku karena Tabel 7.3 memperlihatkan bahwa:&lt;br /&gt;    (i)  a + a‘ = 1, karena 0 + 0’= 0 + 1 = 1 dan 1 + 1’= 1 + 0 = 1 &lt;br /&gt;    (ii) a  a = 0, karena 0  0’= 0  1 = 0 dan 1  1’ = 1  0 = 0  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena kelima postulat Huntington dipenuhi, maka terbukti bahwa B = {0, 1} bersama-sama dengan operator biner + dan  operator komplemen ‘ merupakan aljabar Boolean. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ekspresi Boolean&lt;br /&gt;• Misalkan (B, +, , ’) adalah sebuah aljabar Boolean. Suatu ekspresi Boolean dalam (B, +, , ’) adalah:&lt;br /&gt;(i)   setiap elemen di dalam B,&lt;br /&gt;(ii)  setiap peubah,&lt;br /&gt;(iii) jika e1 dan e2 adalah ekspresi Boolean, maka e1 + e2, e1  e2, e1’ adalah ekspresi Boolean&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;Contoh: &lt;br /&gt;  0&lt;br /&gt;  1&lt;br /&gt;  a&lt;br /&gt;  b&lt;br /&gt;  c&lt;br /&gt;  a + b&lt;br /&gt;  a  b&lt;br /&gt;  a’ (b + c)&lt;br /&gt;  a  b’ + a  b  c’ + b’, dan sebagainya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengevaluasi Ekspresi Boolean&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Contoh:  a’ (b + c)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; jika a = 0, b = 1, dan c = 0, maka hasil evaluasi ekspresi: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  0’ (1 + 0) = 1  1 = 1&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Dua ekspresi Boolean dikatakan ekivalen (dilambangkan dengan ‘=’) jika keduanya mempunyai nilai yang sama untuk setiap pemberian nilai-nilai kepada n peubah. &lt;br /&gt;Contoh:&lt;br /&gt;  a  (b + c) = (a . b) + (a  c)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh. Perlihatkan bahwa a + a’b = a + b .&lt;br /&gt;Penyelesaian:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;a b a’ a’b a + a’b a + b&lt;br /&gt;0 0 1 0 0 0&lt;br /&gt;0 1 1 1 1 1&lt;br /&gt;1 0 0 0 1 1&lt;br /&gt;1 1 0 0 1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Perjanjian: tanda titik () dapat dihilangkan dari penulisan ekspresi Boolean, kecuali jika ada penekanan:&lt;br /&gt;(i)         a(b + c) = ab + ac&lt;br /&gt;(ii) a + bc = (a + b) (a + c)&lt;br /&gt;(iii) a  0 , bukan a0&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Prinsip Dualitas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Misalkan S adalah kesamaan (identity) di dalam aljabar Boolean yang melibatkan operator +,  , dan komplemen, maka jika pernyataan S* diperoleh dengan cara mengganti&lt;br /&gt;      dengan  +&lt;br /&gt;  +  dengan  &lt;br /&gt;   0  dengan  1&lt;br /&gt;  1  dengan  0&lt;br /&gt;dan membiarkan operator komplemen tetap apa adanya, maka kesamaan S* juga benar. S* disebut sebagai dual dari S.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh.  &lt;br /&gt;(i)   (a  1)(0 + a’) = 0  dualnya (a + 0) + (1  a’) = 1 &lt;br /&gt;(ii)  a(a‘ + b) = ab       dualnya a + a‘b = a + b&lt;br /&gt;Hukum-hukum Aljabar Boolean&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Hukum identitas:&lt;br /&gt;(i)    a + 0 = a&lt;br /&gt;(ii)  a  1 = a&lt;br /&gt; 2. Hukum idempoten:&lt;br /&gt;(i)   a + a = a&lt;br /&gt;(ii)  a  a = a&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Hukum komplemen:&lt;br /&gt;(i)    a + a’ = 1 &lt;br /&gt;(ii)  aa’ = 0&lt;br /&gt; 4. Hukum dominansi:&lt;br /&gt;(i)    a  0  = 0&lt;br /&gt;(ii)   a + 1 = 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Hukum involusi:&lt;br /&gt;(i)  (a’)’ = a&lt;br /&gt; 6. Hukum penyerapan:&lt;br /&gt;(i)    a + ab = a&lt;br /&gt;(ii)  a(a + b) = a&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Hukum komutatif:&lt;br /&gt;(i)    a + b = b + a&lt;br /&gt;(ii)   ab = ba&lt;br /&gt; 8. Hukum asosiatif:&lt;br /&gt;(i)    a + (b + c) = (a + b) + c&lt;br /&gt;(ii)   a (b c) = (a b) c&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Hukum distributif:&lt;br /&gt;(i) a + (b c) = (a + b) (a + c)&lt;br /&gt;(ii) a (b + c) = a b + a c&lt;br /&gt; 10. Hukum De Morgan:&lt;br /&gt;(i) (a + b)’ = a’b’&lt;br /&gt;(ii) (ab)’ = a’ + b’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Hukum 0/1 &lt;br /&gt;  (i)   0’ = 1&lt;br /&gt;       (ii)  1’ = 0&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 7.3. Buktikan (i) a + a’b = a + b   dan   (ii) a(a’ + b) = ab&lt;br /&gt;Penyelesaian:&lt;br /&gt; (i)  a + a’b  = (a + ab) + a’b  (Penyerapan)&lt;br /&gt;   = a + (ab + a’b)  (Asosiatif)&lt;br /&gt;   = a + (a + a’)b  (Distributif)&lt;br /&gt;   = a + 1 • b   (Komplemen)&lt;br /&gt;   = a + b   (Identitas)&lt;br /&gt;(ii) adalah dual dari (i)&lt;br /&gt;Fungsi Boolean&lt;br /&gt;• Fungsi Boolean (disebut juga fungsi biner) adalah pemetaan dari Bn ke B melalui ekspresi Boolean, kita menuliskannya sebagai&lt;br /&gt;  f : Bn  B&lt;br /&gt;yang dalam hal ini Bn adalah himpunan yang beranggotakan pasangan terurut ganda-n (ordered n-tuple) di dalam daerah asal B. &lt;br /&gt;• Setiap ekspresi Boolean tidak lain merupakan fungsi Boolean. &lt;br /&gt;• Misalkan sebuah fungsi Boolean adalah &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f(x, y, z) = xyz + x’y + y’z &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fungsi f memetakan nilai-nilai pasangan terurut ganda-3 &lt;br /&gt;(x, y, z) ke himpunan {0, 1}.&lt;br /&gt;Contohnya, (1, 0, 1) yang berarti x = 1, y = 0, dan z = 1 &lt;br /&gt;sehingga f(1, 0, 1) = 1  0  1 + 1’  0 + 0’ 1 = 0 + 0 + 1 = 1 . &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh.  Contoh-contoh fungsi Boolean yang lain:&lt;br /&gt;1. f(x) = x &lt;br /&gt;2. f(x, y) = x’y + xy’+ y’&lt;br /&gt;3. f(x, y) = x’ y’&lt;br /&gt;4. f(x, y) = (x + y)’ &lt;br /&gt;5. f(x, y, z) = xyz’                     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Setiap peubah di dalam fungsi Boolean, termasuk dalam bentuk komplemennya, disebut literal. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh: Fungsi h(x, y, z) = xyz’ pada contoh di atas terdiri dari 3 buah literal, yaitu x, y, dan z’. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh. Diketahui fungsi Booelan f(x, y, z) = xy z’, nyatakan h dalam tabel kebenaran.&lt;br /&gt;Penyelesaian:&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;x y z f(x, y, z) = xy z’&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komplemen Fungsi &lt;br /&gt;1. Cara pertama: menggunakan hukum De Morgan&lt;br /&gt;Hukum De Morgan untuk dua buah peubah, x1 dan x2, adalah  &lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;Contoh. Misalkan f(x, y, z) = x(y’z’ + yz), maka&lt;br /&gt;    f ’(x, y, z)  = (x(y’z’ + yz))’&lt;br /&gt;             =  x’ + (y’z’ + yz)’&lt;br /&gt;                   =  x’ + (y’z’)’ (yz)’&lt;br /&gt;                   =  x’ + (y + z) (y’ + z’)               &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Cara kedua: menggunakan prinsip dualitas. &lt;br /&gt;Tentukan dual dari ekspresi Boolean yang merepresentasikan f, lalu komplemenkan setiap literal di dalam dual tersebut. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh. Misalkan f(x, y, z) = x(y’z’ + yz), maka&lt;br /&gt;dual dari  f:    x + (y’ + z’) (y + z)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;komplemenkan tiap literalnya:  x’ + (y + z) (y’ + z’) = f ’&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;Jadi, f ‘(x, y, z) = x’ + (y + z)(y’ + z’)                   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bentuk Kanonik &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Jadi, ada dua macam bentuk kanonik:&lt;br /&gt;1. Penjumlahan dari hasil kali (sum-of-product atau SOP)&lt;br /&gt;2. Perkalian dari hasil jumlah (product-of-sum atau POS)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh: 1.  f(x, y, z) = x’y’z + xy’z’ + xyz   SOP&lt;br /&gt;          Setiap suku (term) disebut minterm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     2.  g(x, y, z) = (x + y + z)(x + y’ + z)(x + y’ + z’)&lt;br /&gt;         (x’ + y + z’)(x’ + y’ + z)   POS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap suku (term) disebut maxterm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Setiap minterm/maxterm mengandung literal lengkap&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Minterm Maxterm&lt;br /&gt;x y Suku Lambang Suku Lambang&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 x’y’&lt;br /&gt;x’y&lt;br /&gt;xy’&lt;br /&gt;x y m0&lt;br /&gt;m1&lt;br /&gt;m2&lt;br /&gt;m3 x + y&lt;br /&gt;x + y’&lt;br /&gt;x’ + y&lt;br /&gt;x’ + y’ M0&lt;br /&gt;M1&lt;br /&gt;M2&lt;br /&gt;M3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Minterm Maxterm&lt;br /&gt;x y z Suku Lambang Suku Lambang&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 x’y’z’&lt;br /&gt;x’y’z&lt;br /&gt;x‘y z’&lt;br /&gt;x’y z&lt;br /&gt;x y’z’&lt;br /&gt;x y’z&lt;br /&gt;x y z’&lt;br /&gt;x y z m0&lt;br /&gt;m1&lt;br /&gt;m2&lt;br /&gt;m3&lt;br /&gt;m4&lt;br /&gt;m5&lt;br /&gt;m6&lt;br /&gt;m7 x + y + z&lt;br /&gt; x + y + z’&lt;br /&gt;x + y’+z&lt;br /&gt;x + y’+z’&lt;br /&gt;x’+ y + z&lt;br /&gt;x’+ y + z’&lt;br /&gt;x’+ y’+ z&lt;br /&gt;x’+ y’+ z’ M0&lt;br /&gt;M1&lt;br /&gt;M2&lt;br /&gt;M3&lt;br /&gt;M4&lt;br /&gt;M5&lt;br /&gt;M6&lt;br /&gt;M7&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 7.10. Nyatakan tabel kebenaran di bawah ini dalam bentuk kanonik SOP dan POS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     Tabel 7.10&lt;br /&gt;x y z f(x, y, z)&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;Penyelesaian:&lt;br /&gt;(a)   SOP&lt;br /&gt;Kombinasi nilai-nilai peubah yang menghasilkan nilai fungsi sama dengan 1 adalah 001, 100, dan 111, maka fungsi Booleannya dalam bentuk kanonik SOP adalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f(x, y, z) =  x’y’z + xy’z’ + xyz&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;atau (dengan menggunakan lambang minterm),  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f(x, y, z) =  m1 + m4 + m7 =  (1, 4, 7)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(b) POS &lt;br /&gt;Kombinasi nilai-nilai peubah yang menghasilkan nilai fungsi sama dengan 0 adalah 000, 010,  011, 101, dan 110, maka fungsi Booleannya dalam bentuk kanonik POS adalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; f(x, y, z)  =  (x + y + z)(x + y’+ z)(x + y’+ z’)&lt;br /&gt;   (x’+ y + z’)(x’+ y’+ z)&lt;br /&gt;                       &lt;br /&gt;      atau dalam bentuk lain,  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f(x, y, z) =  M0 M2 M3 M5 M6 = (0, 2, 3, 5, 6)                &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 7.11. Nyatakan fungsi Boolean f(x, y, z) = x + y’z dalam bentuk kanonik SOP dan POS.&lt;br /&gt;Penyelesaian:&lt;br /&gt; (a) SOP&lt;br /&gt; x  = x(y + y’)&lt;br /&gt;     = xy + xy’&lt;br /&gt;     = xy (z + z’) + xy’(z + z’)&lt;br /&gt;     = xyz + xyz’ + xy’z + xy’z’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; y’z = y’z (x + x’)&lt;br /&gt;       = xy’z + x’y’z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Jadi  f(x, y, z)   = x + y’z&lt;br /&gt;                        = xyz + xyz’ + xy’z + xy’z’ + xy’z + x’y’z&lt;br /&gt;                        = x’y’z + xy’z’ + xy’z + xyz’ + xyz&lt;br /&gt;            &lt;br /&gt;       atau  f(x, y, z)   = m1 + m4 + m5 + m6 + m7 =  (1,4,5,6,7)  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(b) POS&lt;br /&gt; f(x, y, z) = x + y’z &lt;br /&gt;               = (x + y’)(x + z)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; x + y’ = x + y’ + zz’&lt;br /&gt;           = (x + y’ + z)(x + y’ + z’)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; x + z = x + z + yy’ &lt;br /&gt;         = (x + y + z)(x + y’ + z)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Jadi, f(x, y, z) = (x + y’ + z)(x + y’ + z’)(x + y + z)(x + y’ + z)&lt;br /&gt;          = (x + y  + z)(x + y’ + z)(x + y’ + z’)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; atau f(x, y, z) = M0M2M3 = (0, 2, 3)                  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konversi Antar Bentuk Kanonik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Misalkan&lt;br /&gt;f(x, y, z) =  (1, 4, 5, 6, 7)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dan f ’adalah fungsi komplemen dari f,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f ’(x, y, z) =  (0, 2, 3)  = m0+ m2 + m3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan menggunakan hukum De Morgan, kita dapat memperoleh fungsi f dalam bentuk POS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    f ’(x, y, z)  = (f ’(x, y, z))’ = (m0 + m2 + m3)’&lt;br /&gt;         = m0’ . m2’ . m3’&lt;br /&gt;                     = (x’y’z’)’ (x’y z’)’ (x’y z)’&lt;br /&gt;            = (x + y + z) (x + y’ + z) (x + y’ + z’)&lt;br /&gt;            = M0 M2 M3&lt;br /&gt;            =  (0,2,3)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jadi,  f(x, y, z) =  (1, 4, 5, 6, 7) =  (0,2,3).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kesimpulan: mj’ = Mj&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh.  Nyatakan&lt;br /&gt; f(x, y, z)=  (0, 2, 4, 5) dan &lt;br /&gt;g(w, x, y, z) = (1, 2, 5, 6, 10, 15) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dalam bentuk SOP.&lt;br /&gt;Penyelesaian:&lt;br /&gt; f(x, y, z) =  (1, 3, 6, 7)  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g(w, x, y, z)=  (0, 3, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14)                 &lt;br /&gt;Contoh. Carilah bentuk kanonik SOP dan POS dari f(x, y, z) = y’ + xy + x’yz’&lt;br /&gt;Penyelesaian:&lt;br /&gt;(a) SOP&lt;br /&gt;f(x, y, z) = y’ + xy + x’yz’&lt;br /&gt;              = y’ (x + x’) (z + z’) + xy (z + z’) + x’yz’&lt;br /&gt;             = (xy’ + x’y’) (z + z’) + xyz + xyz’ + x’yz’&lt;br /&gt;              = xy’z + xy’z’ + x’y’z + x’y’z’ + xyz + xyz’ + x’yz’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;atau f(x, y, z) = m0+ m1 + m2+ m4+ m5+ m6+ m7 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(b) POS&lt;br /&gt; f(x, y, z)  = M3 = x + y’ + z’                    &lt;br /&gt;                &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bentuk Baku&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contohnya, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; f(x, y, z) = y’ + xy + x’yz  (bentuk baku SOP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f(x, y, z) = x(y’ + z)(x’ + y + z’) (bentuk baku POS)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aplikasi Aljabar Boolean&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Jaringan Pensaklaran (Switching Network)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saklar adalah objek yang mempunyai dua buah keadaan: buka dan tutup.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tiga bentuk gerbang paling sederhana:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. a     x  b&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Output b hanya ada jika dan hanya jika x dibuka  x&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. a     x   y           b&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Output b hanya ada jika dan hanya jika x dan y dibuka  xy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. a       x&lt;br /&gt;      c&lt;br /&gt; b   y&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Output c hanya ada jika dan hanya jika x atau y dibuka  x + y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh rangkaian pensaklaran pada rangkaian listrik: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Saklar dalam hubungan SERI: logika AND&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;            Lampu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  A        B    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           &lt;br /&gt;Sumber tegangan     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.   Saklar dalam hubungan PARALEL: logika OR&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;           A&lt;br /&gt;            Lampu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;        B    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;         &lt;br /&gt;Sumber Tegangan     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh. Nyatakan rangkaian pensaklaran pada gambar di bawah ini dalam ekspresi Boolean.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                     x’      y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;              x’&lt;br /&gt;                    x&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;        x           y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;             x      y’       z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;             z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab:  x’y + (x’ + xy)z + x(y + y’z + z)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Rangkaian Digital Elektronik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;        Gerbang AND          Gerbang OR      Gerbang NOT  (inverter)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh. Nyatakan fungsi f(x, y, z) = xy + x’y ke dalam rangkaian logika.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab:  (a) Cara pertama &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(b) Cara kedua&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(b) Cara ketiga &lt;br /&gt;Gerbang turunan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gerbang NAND   Gerbang XOR &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gerbang NOR     Gerbang XNOR&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyederhanaan Fungsi Boolean&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh.  f(x, y) = x’y + xy’ + y’ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;disederhanakan menjadi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f(x, y) = x’ + y’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyederhanaan fungsi Boolean dapat dilakukan dengan 3 cara:&lt;br /&gt;1. Secara aljabar&lt;br /&gt;2. Menggunakan Peta Karnaugh&lt;br /&gt;3. Menggunakan metode Quine Mc Cluskey (metode Tabulasi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Penyederhanaan Secara Aljabar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh:&lt;br /&gt;1. f(x, y) = x + x’y &lt;br /&gt;      = (x + x’)(x + y) &lt;br /&gt; = 1  (x + y ) &lt;br /&gt; = x + y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. f(x, y, z) = x’y’z + x’yz + xy’&lt;br /&gt; = x’z(y’ + y) + xy’ &lt;br /&gt; = x’z + xz’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. f(x, y, z) = xy + x’z + yz  = xy + x’z + yz(x + x’)&lt;br /&gt;   = xy + x’z + xyz + x’yz&lt;br /&gt;   = xy(1 + z) + x’z(1 + y) = xy + x’z&lt;br /&gt;2.  Peta Karnaugh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.  Peta Karnaugh dengan dua peubah&lt;br /&gt;                y&lt;br /&gt;              0          1&lt;br /&gt; m0 m1 x   0 x’y’ x’y&lt;br /&gt; m2 m3 1   xy’ xy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Peta dengan tiga peubah&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt; m0 m1 m3 m2  x   0                       x’y’z’ x’y’z x’yz x’yz’&lt;br /&gt; m4 m5 m7 m6  1                      xy’z’ xy’z xyz xyz’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh. Diberikan tabel kebenaran, gambarkan Peta Karnaugh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;x y z f(x, y, z)  &lt;br /&gt;0 0 0 0  &lt;br /&gt;0 0 1 0  &lt;br /&gt;0 1 0 1  &lt;br /&gt;0 1 1 0  &lt;br /&gt;1 0 0 0  &lt;br /&gt;1 0 1 0  &lt;br /&gt;1 1 0 1  &lt;br /&gt;1 1 1 1  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;x  0 0 0 0 1&lt;br /&gt;1 0 0 1 1&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;b. Peta dengan empat peubah&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;      yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt; m0 m1 m3 m2   wx  00 w’x’y’z’ w’x’y’z w’x’yz w’x’yz’&lt;br /&gt; m4 m5 m7 m6  01                       w’xy’z’ w’xy’z w’xyz w’xyz’&lt;br /&gt; m12 m13 m15 m14  11 wxy’z’ wxy’z wxyz wxyz’&lt;br /&gt; m8 m9 m11 m10  10 wx’y’z’ wx’y’z wx’yz wx’yz’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh. Diberikan tabel kebenaran, gambarkan Peta Karnaugh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;w x y z f(w, x, y, z) &lt;br /&gt;0 0 0 0 0  &lt;br /&gt;0 0 0 1 1  &lt;br /&gt;0 0 1 0 0  &lt;br /&gt;0 0 1 1 0  &lt;br /&gt;0 1 0 0 0  &lt;br /&gt;0 1 0 1 0  &lt;br /&gt;0 1 1 0 1  &lt;br /&gt;0 1 1 1 1  &lt;br /&gt;1 0 0 0 0  &lt;br /&gt;1 0 0 1 0  &lt;br /&gt;1 0 1 0 0  &lt;br /&gt;1 0 1 1 0  &lt;br /&gt;1 1 0 0 0  &lt;br /&gt;1 1 0 1 0  &lt;br /&gt;1 1 1 0 1  &lt;br /&gt;1 1 1 1 0  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx      00 0 1 0 1&lt;br /&gt;01 0 0 1 1&lt;br /&gt;11 0 0 0 1&lt;br /&gt;10 0 0 0 0&lt;br /&gt;    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teknik Minimisasi Fungsi Boolean dengan Peta Karnaugh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Pasangan: dua buah 1 yang bertetangga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01 0 0 0 0&lt;br /&gt;11 0 0 1 1&lt;br /&gt;10 0 0 0 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebelum disederhanakan: f(w, x, y, z) = wxyz + wxyz’&lt;br /&gt;Hasil Penyederhanaan:     f(w, x, y, z) = wxy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bukti secara aljabar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  f(w, x, y, z) = wxyz + wxyz’&lt;br /&gt;           = wxy(z + z’)&lt;br /&gt;           = wxy(1)&lt;br /&gt;           = wxy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kuad: empat buah 1 yang bertetangga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01 0 0 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 1 1&lt;br /&gt;10 0 0 0 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebelum disederhanakan: f(w, x, y, z) = wxy’z’ + wxy’z + wxyz + wxyz’&lt;br /&gt;Hasil penyederhanaan:  f(w, x, y, z) = wx&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bukti secara aljabar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  f(w, x, y, z) = wxy’ + wxy&lt;br /&gt;           = wx(z’ + z)&lt;br /&gt;           = wx(1)&lt;br /&gt;           = wx&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01 0 0 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 1 1&lt;br /&gt;10 0 0 0 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01 0 0 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 0 0&lt;br /&gt;10 1 1 0 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebelum disederhanakan: f(w, x, y, z) = wxy’z’ + wxy’z + wx’y’z’ + wx’y’z&lt;br /&gt;Hasil penyederhanaan:    f(w, x, y, z) = wy’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.  Oktet: delapan buah 1 yang bertetangga&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01 0 0 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 1 1&lt;br /&gt;10 1 1 1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Sebelum disederhanakan: f(a, b, c, d) = wxy’z’ + wxy’z + wxyz + wxyz’ + &lt;br /&gt;             wx’y’z’ + wx’y’z + wx’yz + wx’yz’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil penyederhanaan: f(w, x, y, z) = w&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bukti secara aljabar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   f(w, x, y, z) = wy’ + wy&lt;br /&gt;            = w(y’ + y)&lt;br /&gt;            = w&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01 0 0 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 1 1&lt;br /&gt;10 1 1 1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.11. Sederhanakan fungsi Boolean f(x, y, z)  = x’yz + xy’z’ + xyz + xyz’. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab:&lt;br /&gt; Peta Karnaugh untuk fungsi tersebut adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;x     0&lt;br /&gt;  1 &lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1  1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil penyederhanaan:  f(x, y, z)  =  yz + xz’&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.12. Andaikan suatu tabel kebenaran telah diterjemahkan ke dalam Peta Karnaugh. Sederhanakan fungsi Boolean yang bersesuaian sesederhana mungkin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 1 1 1&lt;br /&gt;01 0 0 0 1&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 0 1&lt;br /&gt;10 1 1 0 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab: (lihat Peta Karnaugh)  f(w, x, y, z) = wy’ + yz’ + w’x’z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.13.  Minimisasi fungsi Boolean yang bersesuaian dengan Peta Karnaugh di bawah ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;0 1 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 1 1&lt;br /&gt;10 1 1 1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab: (lihat Peta Karnaugh)  f(w, x, y, z) = w + xy’z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika penyelesaian Contoh 5.13 adalah seperti di bawah ini:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;0 1 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 1 1&lt;br /&gt;10 1 1 1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;maka fungsi Boolean hasil penyederhanaan adalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; f(w, x, y, z) = w + w’xy’z     (jumlah literal = 5)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;yang ternyata masih belum sederhana dibandingkan f(w, x, y, z) = w + xy’z   (jumlah literal = 4).  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.14. (Penggulungan/rolling) Sederhanakan fungsi Boolean yang bersesuaian dengan Peta Karnaugh di bawah ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;1 0 0 1&lt;br /&gt;11 1 0 0 1&lt;br /&gt;10 0 0 0 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab:  f(w, x, y, z) = xy’z’ + xyz’ ==&gt; belum sederhana &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyelesaian yang lebih minimal:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;1 0 0 1&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 0 0 1&lt;br /&gt;10 0 0 0 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; f(w, x, y, z) = xz’   ===&gt; lebih sederhana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.15: (Kelompok berlebihan) Sederhanakan fungsi Boolean yang bersesuaian dengan Peta Karnaugh di bawah ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;0 1 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;0 1 1 0&lt;br /&gt;10 0 0 1 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab:  f(w, x, y, z) = xy’z + wxz + wyz   masih belum sederhana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyelesaian yang lebih minimal:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;0 1 0 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;0 1 1 0&lt;br /&gt;10 0 0 1 0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; f(w, x, y, z) = xy’z + wyz     ===&gt; lebih sederhana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.16.  Sederhanakan fungsi Boolean yang bersesuaian dengan Peta Karnaugh di bawah ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; cd&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;ab   00 0 0 0 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;0 0 1 0&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;1 1 1 1&lt;br /&gt;10 0 1 1 1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab: (lihat Peta Karnaugh di atas)  f(a, b, c, d) = ab + ad + ac + bcd  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.17.  Minimisasi fungsi Boolean f(x, y, z)  =  x’z +  x’y + xy’z + yz&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab:&lt;br /&gt;x’z = x’z(y + y’) = x’yz + x’y’z&lt;br /&gt;x’y = x’y(z + z’) = x’yz + x’yz’&lt;br /&gt;yz = yz(x + x’) = xyz + x’yz&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f(x, y, z) = x’z + x’y + xy’z + yz&lt;br /&gt;    = x’yz + x’y’z + x’yz + x’yz’ + xy’z + xyz + x’yz&lt;br /&gt;    = x’yz + x’y’z + x’yz’ + xyz + xy’z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Peta Karnaugh untuk fungsi tersebut adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;x      0&lt;br /&gt; 1 1 1&lt;br /&gt;1  1 1 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil penyederhanaan:  f(x, y, z) = z + x’yz’&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Peta Karnaugh untuk lima peubah &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 000      001    011    010     110     111    101     100&lt;br /&gt;00 m0 m1 m3 m2 m6 m7 m5 m4&lt;br /&gt;01 m8 m9 m11 m10 m14 m15 m13 m12&lt;br /&gt;11 m24 m25 m27 m26 m30 m31 m29 m28&lt;br /&gt;10 m16 m17 m19 m18 m22 m23 m21 m20&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Garis pencerminan&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.21. (Contoh penggunaan Peta 5 peubah) Carilah fungsi sederhana dari  f(v, w, x, y, z) =  (0, 2, 4, 6, 9, 11, 13, 15, 17, 21, 25, 27, 29, 31)&lt;br /&gt;Jawab:&lt;br /&gt; Peta Karnaugh dari fungsi tersebut adalah:&lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  xyz&lt;br /&gt;000 &lt;br /&gt;001 &lt;br /&gt;011 &lt;br /&gt;010 &lt;br /&gt;110 &lt;br /&gt;111 &lt;br /&gt;101 &lt;br /&gt;100 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;vw 00 &lt;br /&gt;1   &lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;1   &lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;01  &lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;1   &lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;1  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;11  &lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;1   &lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;1  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;10  &lt;br /&gt;1     &lt;br /&gt;1  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Jadi  f(v, w, x, y, z)  =  wz + v’w’z’ + vy’z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keadaan Don’t Care&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Tabel 5.16&lt;br /&gt;w x y z desimal&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;2&lt;br /&gt;3&lt;br /&gt;4&lt;br /&gt;5&lt;br /&gt;6&lt;br /&gt;7&lt;br /&gt;8&lt;br /&gt;9&lt;br /&gt;don’t care&lt;br /&gt;don’t care&lt;br /&gt;don’t care&lt;br /&gt;don’t care&lt;br /&gt;don’t care&lt;br /&gt;don’t care&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.25. Diberikan Tabel 5.17. Minimisasi fungsi f sesederhana mungkin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;       Tabel 5.17&lt;br /&gt;A b c d f(a, b, c, d)&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jawab: Peta Karnaugh dari fungsi tersebut adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; cd&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;ab  00 1 0 1 0&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;1 1 1 0&lt;br /&gt;11 X X X X&lt;br /&gt;10   X 0 X X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil penyederhanaan:  f(a, b, c, d) = bd + c’d’ + cd&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh 5.26. Minimisasi fungsi Boolean f(x, y, z)  = x’yz + x’yz’ + xy’z’ + xy’z. Gambarkan rangkaian logikanya.&lt;br /&gt;Jawab: Rangkaian logika fungsi f(x, y, z) sebelum diminimisasikan adalah seperti di bawah ini:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Minimisasi dengan Peta Karnaugh adalah sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;x     0 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 &lt;br /&gt;1&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;1  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasil minimisasi adalah  f(x, y, z)  =  x’y + xy’.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Contoh 5.28. Berbagai sistem digital menggunakan kode binary coded decimal (BCD). Diberikan Tabel 5.19  untuk konversi BCD ke kode Excess-3 sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;              Tabel 5.19&lt;br /&gt; Masukan BCD Keluaran kode Excess-3&lt;br /&gt; w x y z f1(w, x, y, z) f2(w, x, y,z) f3(w, x, y, z) f4(w, x, y, z)&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;2&lt;br /&gt;3&lt;br /&gt;4&lt;br /&gt;5&lt;br /&gt;6&lt;br /&gt;7&lt;br /&gt;8&lt;br /&gt;9 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1 0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1 1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0 1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;1&lt;br /&gt;0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt; (a)  f1(w, x, y, z)&lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00    &lt;br /&gt;01&lt;br /&gt; 1 1 1&lt;br /&gt;11&lt;br /&gt;X X X X&lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;1 1 X X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; f1(w, x, y, z) = w + xz + xy = w + x(y + z)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; (b)   f2(w, x, y, z)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00  1 1 1&lt;br /&gt;01&lt;br /&gt;1   &lt;br /&gt;11 X X X X&lt;br /&gt;10&lt;br /&gt; 1 X X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f2(w, x, y, z) = xy’z’ + x’z + x’y = xy’z’ + x’(y + z)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; (c)  f3(w, x, y, z)&lt;br /&gt;  yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx   00 1  1 &lt;br /&gt;01 1  1 &lt;br /&gt;11 X X X X&lt;br /&gt;10 1  X X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f3(w, x, y, z) = y’z’ + yz&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; (d)  f4(w, x, y, z)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; yz&lt;br /&gt;00 &lt;br /&gt;01 &lt;br /&gt;11 &lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;wx  00 1   1&lt;br /&gt;01 1   1&lt;br /&gt;11 X X X X&lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;1  X X&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f4(w, x, y, z) = z’&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8306170821905434774-7004827988288977802?l=ilmukomputers.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/feeds/7004827988288977802/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/al-jabar-bolean.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7004827988288977802'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8306170821905434774/posts/default/7004827988288977802'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ilmukomputers.blogspot.com/2010/11/al-jabar-bolean.html' title='al jabar bolean'/><author><name>muhammad amir</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17273725656679470263</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_cisTyE-3pJ8/TPHT8kymTWI/AAAAAAAAACo/vdDc0-KpsTs/S220/108_1390.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
